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山東陶課文化藝術(shù)有限公司

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首 頁(yè) 山 東 陶 課 文 化 藝 術(shù) 有 限 公 司 首 頁(yè) 知 陶 課 發(fā) 展 歷 程 教 育 理 念 名 師 團(tuán) 隊(duì) 人 才 招 聘 課 程 體 系 課 程 體 系 研 學(xué) 課 程 師 資 培 訓(xùn) 幼 小 學(xué) 課 程 陶 課 產(chǎn) 品 陶 課 設(shè) 備 陶 課 耗 材 陶 課 作 品 陶 課 動(dòng) 態(tài) 陶 課 新 聞 陶 課 獲 獎(jiǎng) 陶 課 活 動(dòng) 陶 課 合 作 陶 藝 基 地 機(jī) 構(gòu) 拓 展 陶 藝 中 心 門(mén) 店 陶 藝 工 作 室 （ 藝 術(shù) 家 資 源 共 享 ） 關(guān) 于 我 們 聯(lián) 系 我 們 作 品 欣 賞 ? 魯 花 釉 系 列 泥 塑 系 列 ? 釉 下 彩 系 列 ? 釉 上 彩 系 列 ? 魯 花 釉 魯 花 釉 作 品 《 秘 色 花 釉 天 空 之 藍(lán) 》 魯 花 釉 作 品 《 秘 色 花 釉 星 火 之 光 》 魯 花 釉 泥 塑 作 品 《 夢(mèng) . 大 魚(yú) 》 泥 塑 作 品 《 《 夢(mèng) . 海 底 世 界 》 》 泥 塑 作 品 《 神 奇 的 潛 水 艇 》 泥 塑 作 品 《 囚 鳥(niǎo) 》 釉 下 彩 瓷 板 畫(huà) 《 四 季 》 釉 下 彩 釉 下 彩 釉 下 彩 釉 上 彩 釉 上 彩 釉 上 彩 釉 上 彩 ? ? ? ? 山 東 陶 課 文 化 藝 術(shù) 有 限 公 司 始 創(chuàng) 于 2 0 2 0 年 ， 位 于 山 東 省 濰 坊 市 ， 是 教 學(xué) 戰(zhàn) 略 + 綜 合 美 育 的 結(jié) 合 載 體 ， 是 一 所 集 陶 藝 生 產(chǎn) 、 設(shè) 計(jì) 、 培 訓(xùn) 、 研 學(xué) 、 加 盟 等 一 體 的 綜 合 陶 藝 文 化 實(shí) 踐 基 地 。 公 司 占 地 1 0 0 0 0 余 平 方 米 ， 業(yè) 務(wù) 范 圍 包 含 ： 少 兒 陶 藝 教 學(xué) 產(chǎn) 品 研 發(fā) ， 少 兒 陶 藝 教 學(xué) 體 系 構(gòu) 建 升 級(jí) ， 陶 瓷 教 學(xué) 成 果 產(chǎn) 品 研 發(fā) ， 在 線(xiàn) 陶 藝 教 育 研 發(fā) 推 廣 及 業(yè) 務(wù) 拓 展 ， 陶 藝 師 資 教 學(xué) 管 理 培 訓(xùn) ， 高 校 研 學(xué) 及 陶 藝 課 程 學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 基 地 ， 校 外 藝 術(shù) 機(jī) 構(gòu) 的 研 學(xué) 課 程 研 發(fā) ， 陶 藝 教 學(xué) 互 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 推 廣 策 劃 ， 幼 兒 園 產(chǎn) 品 套 包 研 發(fā) ， 少 兒 陶 藝 理 論 學(xué) 術(shù) 研 究 及 對(duì) 外 推 廣 ， 陶 瓷 藝 術(shù) 衍 生 品 業(yè) 務(wù) 拓 展 等 業(yè) 務(wù) 范 圍 。 得 到 廣 大 幼 兒 園 ， 中 小 學(xué) ， 各 大 機(jī) 構(gòu) ， 藝 術(shù) 聯(lián) 盟 的 廣 泛 好 評(píng) 。 　 　 ? M O R E + 陶 藝 技 法 3 6 + ? 設(shè) 備 支 持 ? 5 0 + ? 占 地 面 積 1 0 0 0 0 平 課 程 內(nèi) 容 1 0 0 0 + 關(guān) 于 我 們 陶 課 合 作 ? 陶 藝 基 地 ? 提 交 加 盟 申 請(qǐng) 表 格 進(jìn) 入 申 請(qǐng) 提 交 申 請(qǐng) 表 格 后 ， 等 待 通 知 回 復(fù) 招 商 專(zhuān) 員 與 您 電 話(huà) 溝 通 具 體 事 宜 并 通 知 進(jìn) 一 步 面 談 時(shí) 間 達(dá) 成 加 盟 合 作 意 向 了 解 詳 情 陶 藝 體 驗(yàn) 館 陶 藝 體 驗(yàn) 項(xiàng) 目 以 各 類(lèi) 主 題 作 品 為 導(dǎo) 向 ， 產(chǎn) 品 層 出 不 窮 ， 創(chuàng) 意 無(wú) 限 ， 讓 顧 客 長(zhǎng) 期 保 持 對(duì) 陶 藝 的 新 鮮 感 ; 區(qū) 別 于 傳 統(tǒng) 陶 吧 僅 有 拉 坯 、 捏 雕 、 彩 繪 等 三 個(gè) 體 驗(yàn) 項(xiàng) 目 ， 解 決 了 顧 客 持 續(xù) 消 費(fèi) 的 問(wèn) 題 了 解 詳 情 機(jī) 構(gòu) 拓 課 陶 藝 中 心 占 地 一 萬(wàn) 余 平 ， 擁 有 教 學(xué) 區(qū) 、 宿 舍 區(qū) 、 辦 公 區(qū) 、 食 堂 、 展 廳 等 區(qū) 域 ， 設(shè) 施 完 備 ， 陶 藝 拓 展 課 程 將 給 孩 子 們 豐 富 多 彩 的 陶 藝 體 驗(yàn) . . . 了 解 詳 情 陶 藝 工 作 室 （ 藝 術(shù) 家 資 源 共 享 ） ? 盈 利 活 動(dòng) : 與 商 場(chǎng) 、 房 地 產(chǎn) 公 司 合 作 ， 生 日 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) : 游 學(xué) 、 愛(ài) 心 義 賣(mài) 、 陶 藝 比 賽 、 陶 藝 作 品 展 、 創(chuàng) 意 市 集 招 生 活 動(dòng) : 單 次 體 驗(yàn) ， 親 子 活 動(dòng) ， 促 銷(xiāo) 活 動(dòng) 了 解 詳 情 合 作 支 持 設(shè) 備 材 料 有 科 學(xué) 的 管 理 體 系 ， 標(biāo) 準(zhǔn) 化 的 生 產(chǎn) 流 程 ， 自 主 研 發(fā) 的 團(tuán) 隊(duì) ， 中 國(guó) * * * * * * 的 陶 藝 裝 備 生 產(chǎn) 基 地 百 陶 會(huì) 提 供 專(zhuān) 業(yè) 陶 藝 設(shè) 備 支 持 。 專(zhuān) 為 陶 藝 教 學(xué) 研 發(fā) 的 材 料 體 系 讓 老 師 持 續(xù) 教 學(xué) ， 永 續(xù) 授 業(yè) 。 ? 課 程 體 系 能 長(zhǎng) 期 續(xù) 班 的 課 程 體 系 ， 分 為 5 大 年 段 4 大 類(lèi) 型 、 3 大 形 式 、 2 大 特 性 ， 1 個(gè) 結(jié) 果 ， 從 “ 知 識(shí) ” 、 “ 智 力 ” 、 “ 人 格 ” 三 個(gè) 維 度 進(jìn) 行 課 程 設(shè) 計(jì) 。 師 資 培 訓(xùn) 教 陶 藝 ， 只 玩 技 術(shù) 可 不 夠 ， 更 要 懂 得 如 果 持 續(xù) 教 學(xué) ， 陶 課 藝 術(shù) 中 心 會(huì) 教 你 陶 藝 技 能 在 教 學(xué) 中 的 運(yùn) 用 、 如 何 針 對(duì) 不 同 年 段 的 學(xué) 生 設(shè) 計(jì) 不 同 的 課 程 、 如 何 更 直 觀 向 家 長(zhǎng) 傳 遞 陶 藝 課 程 理 念 。 　 　 ? 查 看 更 多 + 新 聞 資 訊 M O R E + 十 月 陶 藝 工 美 研 學(xué) 探 索 傳 統(tǒng) 藝 術(shù) 之 美 ? ? ? ? 在 這 個(gè) 金 秋 十 月 ， 一 場(chǎng) 陶 藝 工 美 研 學(xué) 營(yíng) 即 將 拉 開(kāi) 帷 幕 。 ? ? ? 陶 藝 ， 作 為 一 門(mén) 古 老 而 充 滿(mǎn) 魅 力 的 藝 術(shù) 形 式 ， 承 載 著 人 類(lèi) 的 智 慧 與 創(chuàng) 造 力 。 在 研 學(xué) 營(yíng) 中 ， 你 將 親 手 觸 摸 泥 土 ， 感 受 它 的 細(xì) 膩 與 溫 . . . . . . 師 者 同 行 探 索 陶 瓷 藝 術(shù) 2 0 2 4 年 第 四 期 陶 藝 師 資 培 訓(xùn) 火 熱 招 募 中 ！ ！ ? ? ? ? ? ? ? 在 藝 術(shù) 的 長(zhǎng) 河 中 ， 陶 瓷 藝 術(shù) 宛 如 一 顆 璀 璨 的 明 珠 ， 散 發(fā) 著 獨(dú) 特 的 魅 力 。 為 了 更 好 地 傳 承 和 弘 揚(yáng) 陶 瓷 文 化 ， 一 場(chǎng) 意 義 非 凡 的 陶 瓷 師 資 培 訓(xùn) 正 在 火 熱 報(bào) 名 中 。 . . . . . . 工 美 陶 藝 輝 映 創(chuàng) 意 無(wú) 限 之 旅 ? ? 泥 往 哪 兒 “ 陶 ” 工 美 陶 藝 輝 映 創(chuàng) 意 無(wú) 限 之 旅 暑 假 出 游 不 負(fù) 時(shí) 光 ? ? 山 東 陶 課 藝 術(shù) 文 化 有 限 公 司 ? 陶 藝 研 學(xué) 旅 行 ? ? ? 組 織 學(xué) 生 通 過(guò) 集 體 旅 行 、 集 中 食 宿 的 方 式 走 出 校 園 。 ? ? 在 喧 囂 . . . . . . 致 敬 堅(jiān) 守 崗 位 的 陶 藝 工 作 者 ! ? 五 一 勞 動(dòng) 節(jié) 感 受 匠 人 精 神 致 敬 堅(jiān) 守 崗 位 的 陶 藝 工 作 者 ? 五 / 一 / 致 / 敬 / 不 / 凡 ? ? ? 五 月 是 溫 暖 的 季 節(jié) ? 五 月 是 山 花 爛 漫 的 季 節(jié) ? 五 月 ? 也 是 最 光 榮 的 ， 勞 動(dòng) 者 的 季 節(jié) ! ? ? ? 勞 動(dòng) 創(chuàng) 美 好 ? ? ? ? ? 轉(zhuǎn) 眼 間 ， “ 五 . . . . . . 0 5 2 0 2 4 0 9 國(guó) 慶 陶 藝 工 美 研 學(xué) 營(yíng) 開(kāi) 營(yíng) 啦 十 月 陶 藝 工 美 研 學(xué) 探 索 傳 統(tǒng) 藝 術(shù) 之 美 ? ? ? ? 在 這 個(gè) 金 秋 十 月 ， 一 場(chǎng) 陶 藝 工 美 研 學(xué) 營(yíng) 即 將 拉 開(kāi) 帷 幕 。 ? ? ? 陶 藝 ， 作 為 一 . . . . . . 2 5 2 0 2 4 0 8 2 0 2 4 年 第 四 期 陶 藝 師 資 培 訓(xùn) 火 熱 招 募 中 ！ ！ 師 者 同 行 探 索 陶 瓷 藝 術(shù) 2 0 2 4 年 第 四 期 陶 藝 師 資 培 訓(xùn) 火 熱 招 募 中 ！ ！ ? ? ? ? ? ? ? 在 藝 術(shù) 的 長(zhǎng) 河 中 ， 陶 瓷 藝 術(shù) 宛 如 一 顆 璀 . . . . . . 2 2 2 0 2 4 0 5 工 美 陶 藝 輝 映 創(chuàng) 意 無(wú) 限 之 旅 工 美 陶 藝 輝 映 創(chuàng) 意 無(wú) 限 之 旅 ? ? 泥 往 哪 兒 “ 陶 ” 工 美 陶 藝 輝 映 創(chuàng) 意 無(wú) 限 之 旅 暑 假 出 游 不 負(fù) . . . . . . 聯(lián) 系 我 們 山 東 省 濰 坊 市 濰 城 區(qū) 東 風(fēng) 街 月 河 路 交 叉 口 5 2 9 號(hào) 2 0 1 陶 課 文 化 藝 術(shù) 中 心 ? 移 動(dòng) 電 話(huà) ： 1 9 1 0 5 3 6 2 1 2 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 7 3 5 3 6 2 2 1 2 1 郵 箱 ： s d t k w h @ 1 6 3 . c o m 官 方 微 信 首 頁(yè) | 知 陶 課 ? | 課 程 體 系 ? | 陶 課 產(chǎn) 品 ? | 陶 課 動(dòng) 態(tài) ? | 合 作 方 案 ? | 陶 課 合 作 ? | 關(guān) 于 我 們 | 聯(lián) 系 我 們 電 話(huà) ： 1 9 1 0 5 3 6 2 1 2 1 1 7 3 5 3 6 2 2 1 2 1 郵 編 ： 2 6 1 0 0 0 ? 地 址 ： 山 東 省 濰 坊 市 濰 城 區(qū) 東 風(fēng) 街 月 河 路 交 叉 口 5 2 9 號(hào) 2 0 1 陶 課 文 化 藝 術(shù) 中 心 ? 2 0 2 1 山 東 陶 課 文 化 藝 術(shù) 有 限 公 司 版 權(quán) 所 有 ? ? 魯 I C P 備 2 0 2 2 0 0 9 3 2 9 號(hào) 1 ? ? 技 術(shù) 支 持 企 化 網(wǎng) 絡(luò) ?

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