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人人編程專注3-18歲青少兒專業化編程教育，是河南省編程科技有限公司凝聚15年IT技術研究與服務專業經驗，定位人工智能（AI）與虛擬現實（VR/AR/MR）兩大技術主線方向， 引入美國硅谷未來高層次代碼編程人才培養素質模型，聘請國內外著名編程領域專家、兒童教育專家、教育心理學專家，締造出的中國青少兒編程教育領導品牌。

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編 程 科 技 人 人 編 程 專 注 3 1 8 歲 青 少 兒 專 業 化 編 程 教 育 專 注 3 1 8 歲 青 少 兒 專 業 代 碼 編 程 教 育 下 載 中 心 創 作 社 區 家 長 必 讀 競 賽 專 區 精 彩 瞬 間 課 程 體 系 關 于 我 們 公 司 介 紹 人 人 風 采 新 聞 資 訊 加 入 我 們 首 頁 1 人 人 編 程 核 心 驅 動 力 凝 聚 1 5 年 技 術 研 究 與 服 務 經 驗 ， 投 資 建 設 四 大 研 發 中 心 ， 定 位 人 工 智 能 與 虛 擬 現 實 兩 大 技 術 方 向 沉 淀 引 入 美 國 硅 谷 編 程 人 才 培 養 模 型 ， 構 建 趣 味 、 激 發 、 溝 通 、 思 維 、 標 準 、 境 界 六 維 編 程 教 育 模 型 。 模 型 3 大 資 深 課 程 設 計 團 隊 將 人 工 智 能 與 虛 擬 現 實 技 術 ， 緊 密 結 合 中 小 學 教 科 書 打 造 全 新 少 兒 編 程 課 程 。 專 業 建 立 完 善 的 教 、 學 、 練 、 賽 體 系 ， 聘 請 專 業 的 大 賽 教 練 與 獲 獎 者 授 課 ， 打 造 沖 擊 大 賽 獎 項 的 最 優 路 徑 競 賽 專 注 3 1 8 歲 青 少 兒 代 碼 編 程 教 育 ， 打 造 中 國 青 少 兒 編 程 教 育 技 術 新 標 準 、 引 領 中 國 青 少 兒 編 程 教 學 新 模 式 。 極 致 人 工 智 能 的 發 展 是 大 勢 所 趨 , 未 來 所 有 行 業 都 將 進 行 升 級 與 變 革 , 對 于 孩 子 的 教 育 需 要 面 向 未 來 1 0 到 1 0 0 年 。 編 程 是 通 向 未 來 的 語 言 為 什 么 選 擇 人 人 編 程 1 、 我 們 的 教 育 背 景 沉 淀 更 深 ， 1 5 年 編 程 研 發 經 驗 ， 行 業 領 先 。 2 、 我 們 的 戰 略 眼 光 更 遠 ， 布 局 未 來 1 0 到 1 0 0 年 。 3 、 我 們 的 技 術 更 專 業 ， 國 內 外 6 6 名 軟 件 開 發 專 家 、 獨 立 自 主 開 發 設 計 四 大 專 業 平 臺 。 4 、 我 們 的 師 資 更 強 大 ， 2 0 名 教 育 學 專 家 、 3 0 名 美 國 硅 谷 I T 顧 問 。 5 、 我 們 的 課 程 更 優 質 ， 3 大 資 深 課 程 設 計 團 隊 ， 個 性 化 定 制 ， 緊 密 結 合 中 小 學 教 科 書 的 特 色 課 程 。 6 、 我 們 的 競 賽 更 有 保 障 ， 獨 立 開 發 I N C 信 息 學 競 賽 服 務 平 臺 。 免 費 領 取 體 驗 課 學 習 編 程 的 好 處 充 分 鍛 煉 孩 子 的 數 學 思 維 培 養 孩 子 的 耐 心 與 專 注 力 鍛 煉 團 隊 協 作 及 溝 通 能 力 發 現 并 解 決 問 題 的 能 力 全 面 發 現 孩 子 的 天 賦 和 特 質 保 護 孩 子 的 好 奇 心 和 探 索 欲 讓 孩 子 看 到 世 界 前 沿 的 風 景 增 加 升 學 競 爭 力 ， 為 留 學 、 升 學 助 力 人 人 編 程 核 心 優 勢 四 大 專 業 平 臺 F o u r m a j o r p l a t f o r m s N E O 圖 形 化 編 程 引 擎 M E S 代 碼 編 程 引 擎 C A P 在 線 學 習 創 作 發 布 平 臺 I N C 技 術 服 務 平 臺 六 維 編 程 教 育 模 型 6 D P r o g r a m m i n g E d u c a t i o n M o d e l 趣 味 激 發 溝 通 思 維 標 準 視 野 四 大 研 發 中 心 F o u r R & D c e n t e r s 鄭 州 圖 形 化 編 程 引 擎 西 安 代 碼 編 程 引 擎 深 圳 在 線 學 習 創 作 發 布 平 臺 加 拿 大 技 術 服 務 平 臺 國 際 化 師 資 團 隊 I n t e r n a t i o n a l t e a c h e r t e a m 6 6 名 軟 件 開 發 專 家 3 0 名 美 國 硅 谷 I T 顧 問 2 0 名 北 美 教 育 學 專 家 3 大 資 深 課 程 設 計 團 隊 免 費 定 制 學 習 計 劃 在 線 領 取 免 費 課 程 在 線 客 服 高 端 青 少 兒 編 程 教 育 品 牌 免 費 領 取 價 值 5 8 8 元 學 習 資 料 兩 大 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子 邏 輯 方 面 的 ， 編 程 才 是 核 心 ， 如 果 你 的 目 的 是 讓 孩 子 學 編 程 的 話 ， 通 過 樂 高 機 器 人 學 編 程 ， 就 像 報 了 個 “ 平 面 設 計 ” 班 ， 學 繪 畫 一 樣 。 查 看 詳 情 學 信 息 學 奧 賽 有 什 么 好 處 ， 對 以 后 出 國 方 面 有 幫 助 嗎 ？ 國 內 外 都 認 可 嗎 ？ 信 息 學 奧 賽 凡 是 在 小 學 或 者 初 中 高 中 階 段 競 賽 拿 到 名 次 獎 項 ， 都 是 直 接 助 力 升 學 ， 可 以 直 接 走 省 區 內 的 科 技 后 備 生 的 招 生 政 策 ， 如 果 在 中 學 階 段 參 加 過 信 息 學 奧 賽 的 ， 到 了 大 學 可 以 直 接 參 加 A C M 競 賽 ， 大 學 生 編 程 競 賽 ， 不 但 可 以 拿 到 高 額 的 獎 學 金 ， 其 次 可 以 直 接 保 研 。 如 果 考 慮 后 期 孩 子 出 國 留 學 ， 可 以 用 競 賽 獎 品 作 為 申 請 資 料 ， 編 程 c + + 是 國 外 院 校 必 修 的 學 科 ， 可 以 大 學 內 修 學 分 。 并 且 國 內 所 獲 得 競 賽 名 次 國 內 外 高 校 全 部 認 可 ， 含 金 量 非 常 高 查 看 詳 情 信 息 學 奧 賽 和 編 程 是 一 樣 的 嗎 ？ 有 什 么 區 別 ？ 信 息 學 奧 賽 奧 賽 主 要 應 對 的 是 小 學 五 年 級 以 上 ， 重 心 在 升 學 方 面 的 課 程 方 向 ， 針 對 性 比 較 強 ， 目 的 就 是 競 賽 拿 名 次 升 學 。 而 編 程 主 要 是 趣 味 性 比 較 強 ， 以 興 趣 為 貫 穿 培 養 邏 輯 思 維 綜 合 能 力 的 學 科 , 最 適 合 剛 入 門 的 孩 子 。 兩 個 課 程 的 編 程 語 言 也 完 全 不 一 樣 ： 信 息 學 奧 賽 運 用 的 是 C + + ， 編 程 設 計 的 是 P y t h o n ， j s , j a v a 編 程 語 言 。 對 于 沒 有 編 程 基 礎 的 孩 子 想 要 參 加 競 賽 ， 可 以 建 議 先 從 P y t h o n 學 期 ， 打 個 基 礎 ， 之 后 在 進 行 信 息 學 奧 賽 的 學 習 和 競 賽 。 查 看 詳 情 孩 子 年 齡 小 ， 編 程 能 學 的 會 嗎 ？ 人 人 編 程 有 著 最 先 進 和 最 優 秀 的 編 程 師 資 力 量 ， 我 們 的 編 程 老 師 都 是 最 適 合 做 兒 童 教 學 的 專 業 主 教 。 在 課 程 內 容 方 面 ， 我 們 會 先 從 程 序 的 認 識 開 始 ， 到 認 識 簡 單 指 令 ， 到 修 改 指 令 的 參 數 再 到 程 序 的 編 寫 ， 整 個 過 程 都 是 由 淺 入 深 。 在 教 學 方 式 上 ， 我 們 采 用 寓 教 于 樂 的 教 育 方 式 ， 讓 孩 子 在 玩 中 學 ， 做 中 學 ， 從 孩 子 玩 的 天 性 引 導 孩 子 去 親 自 編 程 程 序 ， 達 到 正 確 引 導 孩 子 的 教 學 方 法 。 同 時 每 節 課 會 有 項 目 任 務 ， 孩 子 可 以 和 老 師 同 學 進 行 分 組 討 論 ， 制 定 方 案 和 可 以 運 行 的 程 序 設 計 ， 直 接 提 升 孩 子 們 的 參 與 度 和 積 極 性 ， 不 但 不 會 覺 得 枯 燥 ， 更 不 會 覺 得 難 。 其 次 對 于 孩 子 第 一 次 接 觸 編 程 ， 剛 開 始 可 能 會 有 一 點 難 ， 這 都 是 很 正 常 的 ， 人 人 編 程 會 以 最 獨 特 的 教 學 方 式 ， 幫 助 孩 子 去 理 解 編 程 ， 激 發 孩 子 的 興 趣 ， ， 逐 漸 從 認 識 編 程 ， 到 理 解 編 程 ， 最 后 喜 歡 編 程 。 家 長 也 需 要 多 多 鼓 勵 孩 子 ， 幫 助 孩 子 堅 持 下 來 。 我 們 的 教 學 老 師 和 班 主 任 也 會 和 家 長 保 持 緊 密 溝 通 ， 針 對 每 個 孩 子 的 不 同 情 況 ， 給 與 專 業 的 學 習 建 業 ， 幫 助 孩 子 不 斷 的 突 破 ， 變 得 更 優 秀 。 查 看 詳 情 孩 子 的 升 學 壓 力 已 經 很 大 了 ， 哪 還 有 時 間 學 習 編 程 ？ 校 內 學 習 ， 課 外 補 習 班 的 目 的 都 是 考 試 ， 這 些 的 確 會 給 孩 子 們 帶 來 很 大 壓 力 。 但 是 ， 如 果 家 長 認 為 孩 子 在 緊 張 的 課 之 余 ， 應 該 有 一 些 由 于 天 性 的 興 奮 快 樂 時 間 ， 那 么 少 兒 編 程 就 是 不 二 之 選 。 這 里 就 是 孩 子 們 釋 放 壓 力 ， 盡 情 探 索 ， 揮 灑 創 造 激 情 的 地 方 ！ 我 們 還 獨 創 了 同 步 課 堂 模 式 ， 把 編 程 內 容 和 教 科 書 深 度 融 合 讓 孩 子 愛 上 學 習 。 查 看 詳 情 教 學 師 資 方 面 怎 么 樣 ？ 教 學 老 師 都 是 參 與 到 課 程 研 發 項 目 的 核 心 老 師 ， 專 業 性 以 及 授 課 能 力 是 非 常 的 強 ， 由 于 授 課 人 群 針 對 的 是 少 兒 階 段 的 孩 子 ， 因 此 每 一 位 老 師 都 具 備 少 兒 心 里 學 方 面 的 專 業 知 識 ， 每 三 個 月 都 要 到 總 部 進 修 少 兒 專 業 。 其 次 授 課 老 師 是 帶 隊 參 賽 機 器 人 編 程 大 賽 連 續 8 年 冠 軍 團 隊 的 教 練 員 ， 國 家 級 的 W R O , L I I 比 賽 ， 以 及 信 息 學 奧 賽 都 有 專 業 的 帶 隊 教 練 參 賽 。 參 賽 獲 獎 率 達 到 8 0 % 以 上 。 想 要 全 方 面 培 養 孩 子 綜 合 能 力 ， 參 加 比 賽 拿 到 名 次 ， 助 力 升 學 ， 選 擇 人 人 編 程 有 一 定 是 您 最 明 智 的 選 擇 。 查 看 詳 情 學 編 程 多 大 年 齡 學 適 合 ？ 編 程 方 面 根 據 孩 子 的 實 際 年 級 劃 分 編 程 的 具 體 課 程 內 容 ， 針 對 學 齡 前 的 孩 子 ， 由 于 心 智 啟 蒙 階 段 ， ， 還 處 于 思 維 敏 感 期 的 分 界 點 ， 低 于 6 歲 以 下 的 孩 子 接 觸 學 習 的 是 人 人 編 程 獨 立 研 發 的 O S M 編 程 ， 運 用 模 塊 指 令 積 木 塊 進 行 編 程 ， 實 際 動 手 操 作 ， 感 知 編 程 的 實 體 思 維 ， 通 過 I P A D 傳 感 器 進 行 掃 描 識 別 ， 形 成 動 畫 游 戲 ， 邏 輯 簡 單 ， 簡 單 易 學 ， 非 常 適 合 學 齡 前 的 孩 子 。 對 于 上 一 年 級 之 后 的 孩 子 ， 心 智 發 育 逐 漸 趨 于 成 熟 ， 每 個 年 級 段 所 學 的 課 程 內 容 應 對 每 個 階 段 孩 子 的 成 長 特 點 獨 立 研 發 有 專 業 的 課 程 體 系 ， 一 年 級 到 三 年 級 的 孩 子 非 常 適 合 學 習 圖 形 化 編 程 引 擎 ， 每 節 課 都 會 以 動 畫 的 形 式 做 導 入 ， 引 起 孩 子 的 興 趣 。 再 在 動 畫 中 學 習 中 加 入 一 些 英 語 對 話 ， 數 學 、 物 理 的 知 識 ， 讓 孩 子 在 寓 教 于 樂 中 學 習 ， 同 步 校 園 課 程 內 容 ， 結 合 編 程 還 原 課 程 內 容 ， 激 發 孩 子 文 化 課 學 習 興 趣 ， 這 也 是 我 們 人 人 編 程 最 有 教 學 特 色 ， 課 程 內 的 素 材 庫 的 繪 制 設 計 已 申 請 獲 得 知 識 產 權 ， 目 前 國 內 僅 此 只 有 一 家 機 構 有 這 樣 的 創 新 教 學 模 式 。 對 于 四 年 級 以 上 以 上 的 孩 子 ， 具 備 數 學 知 識 和 英 語 基 礎 ， 根 據 孩 子 的 興 趣 有 開 源 硬 件 編 程 和 代 碼 編 程 ， 后 期 參 加 機 器 人 等 級 考 試 以 及 每 年 舉 辦 的 機 器 人 比 賽 和 編 程 大 賽 。 對 于 初 中 以 上 的 學 生 直 接 學 習 信 息 學 奧 賽 ， 直 接 是 助 力 升 學 ， 每 個 階 段 所 學 內 容 不 一 樣 ， 每 個 年 齡 段 都 有 適 合 學 習 的 課 程 。 查 看 詳 情 男 孩 適 合 學 ， 女 孩 是 不 是 不 適 合 ？ 編 程 并 非 是 男 孩 子 的 課 程 ， 同 樣 女 孩 也 是 非 常 的 適 合 ， 普 遍 情 況 下 ， 女 孩 子 較 男 孩 子 更 加 的 細 心 ， 考 慮 問 題 也 更 加 縝 密 ， 在 學 習 編 程 中 更 能 培 養 其 邏 輯 思 維 ， 通 過 程 序 的 編 寫 逐 漸 提 高 空 間 架 構 能 力 ， 編 程 中 有 涉 及 到 數 學 方 面 ， 像 立 體 幾 何 ， 數 組 ， 坐 標 ， 函 數 ， 也 會 涉 及 到 物 理 學 科 中 的 曲 線 ， 重 力 值 等 。 女 孩 普 遍 升 初 中 之 后 涉 及 到 理 化 生 理 學 科 要 比 男 孩 適 應 和 學 習 能 力 偏 低 ， 就 在 于 我 們 家 長 在 培 養 重 心 方 面 出 現 偏 移 ， 往 往 會 被 家 長 所 忽 略 。 所 以 女 孩 更 應 該 去 學 習 編 程 ， 包 括 國 家 團 隊 編 程 賽 中 ， 都 必 須 至 少 有 一 個 女 孩 才 可 以 參 加 團 隊 賽 。 查 看 詳 情 編 程 和 一 般 大 腦 訓 練 課 程 （ 如 右 腦 記 憶 訓 練 ， 思 維 訓 練 ） 的 差 異 ？ 未 來 的 世 界 一 定 是 人 工 智 能 和 虛 擬 現 實 的 世 界 ， 人 工 智 能 都 是 有 程 序 驅 動 的 ， 所 以 ， 掌 握 編 程 語 言 將 是 一 項 最 重 要 的 基 本 能 力 。 這 一 認 識 在 美 國 已 經 上 升 到 國 家 戰 略 層 面 ， 美 國 奧 巴 馬 專 門 對 全 國 的 孩 子 發 表 講 話 ， 強 調 掌 握 電 腦 編 程 ， 學 習 編 程 語 言 對 于 孩 子 未 來 非 常 重 要 ， 對 于 美 國 的 未 來 更 加 重 要 。 我 們 相 信 中 國 的 孩 子 同 樣 十 分 聰 明 ， 我 們 的 理 想 就 是 讓 中 國 的 孩 子 擁 有 國 際 上 最 先 進 教 育 ， 引 領 孩 子 邁 出 世 界 同 步 發 展 的 腳 步 ！ 查 看 詳 情 我 不 懂 這 個 編 程 ， 也 不 了 解 ， 之 前 沒 有 接 觸 過 您 可 以 不 懂 編 程 ， 但 一 定 要 了 解 編 程 對 孩 子 未 來 發 展 的 重 要 性 。 編 程 的 普 及 現 在 已 經 在 全 國 乃 至 國 際 上 推 廣 ， 編 程 趨 勢 正 在 推 動 教 育 的 改 革 和 發 展 ， 從 國 際 形 式 上 來 講 ， 全 國 有 將 近 3 0 多 個 國 家 在 推 廣 少 兒 編 程 ， 絕 大 數 國 家 ， 像 ： 日 本 ， 英 國 ， 美 國 ， 以 色 列 ， 新 加 坡 ， 等 已 經 把 編 程 納 入 中 小 學 的 教 學 大 綱 ， 編 程 趨 勢 已 不 再 是 空 穴 來 風 ， 在 我 們 國 家 ， 編 程 已 經 成 為 我 國 教 育 的 聚 焦 點 ， 隨 著 人 工 智 能 時 代 的 到 來 ， 為 搶 占 人 工 智 能 科 技 的 制 高 點 ， 編 程 將 直 接 作 為 推 動 教 育 的 關 鍵 ， 用 新 型 教 育 帶 動 全 新 教 育 的 發 展 。 查 看 詳 情 更 多 答 疑 新 聞 資 訊 人 人 編 程 要 聞 黨 的 創 新 理 論 進 基 層 云 和 學 子 在 行 動 1 8 1 2 0 8 媒 體 報 道 行 業 動 態 黨 的 創 新 理 論 進 基 層 云 和 學 子 在 行 動 1 8 1 2 0 8 更 多 新 聞 資 訊 o n e t w o t h r e e f o u r 聯 系 我 們 人 人 編 程 高 新 區 教 學 中 心 地 址 ： 鄭 州 市 高 新 區 冬 青 街 2 6 號 河 南 省 電 子 商 務 產 業 園 8 號 樓 一 層 人 人 編 程 報 名 咨 詢 電 話 / 微 信 ： 1 8 7 3 7 1 1 8 3 1 1 鄭 州 研 發 中 心 西 安 研 發 中 心 深 圳 研 發 中 心 加 拿 大 研 發 中 心 商 丘 教 學 中 心 地 址 ： 鄭 州 市 高 新 區 冬 青 街 2 6 號 河 南 省 電 子 商 務 產 業 園 8 號 樓 一 層 首 頁 公 司 介 紹 新 聞 資 訊 加 入 我 們 人 人 風 采 課 程 體 系 精 彩 瞬 間 競 賽 專 區 家 長 必 讀 創 作 社 區 首 頁 下 載 中 心 C o p y r i g h t ? 2 0 1 8 河 南 省 編 程 科 技 有 限 公 司 豫 I C P 備 1 8 0 3 5 8 3 2 號 1 恭 喜 您 申 請 成 功 ! 頂 部 免 費 試 聽 課 立 即 領 取 關 閉 免 費 獲 取 材 料 免 費 領 取 價 值 5 8 8 元 學 習 資 料 獲 取 驗 證 碼 立 即 領 取

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