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班 5 期 潮 流 視 覺(jué) 效 果 設(shè) 計(jì) 特 訓(xùn) 班 P S 設(shè) 計(jì) 兼 職 接 單 必 修 課 趣 味 平 面 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū) 查 看 全 部 U I 設(shè) 計(jì) 課 程 > 數(shù) 據(jù) 可 視 化 大 屏 設(shè) 計(jì) 系 統(tǒng) 實(shí) 訓(xùn) 班 U I 動(dòng) 效 設(shè) 計(jì) 專 項(xiàng) 突 破 U I 交 互 設(shè) 計(jì) 專 項(xiàng) 突 破 【 已 結(jié) 課 】 車 載 視 覺(jué) 設(shè) 計(jì) 專 項(xiàng) 突 破 班 5 期 查 看 全 部 繪 畫(huà) 插 畫(huà) 課 程 > 【 已 結(jié) 課 】 零 基 礎(chǔ) 兒 童 插 畫(huà) 商 業(yè) 實(shí) 戰(zhàn) 班 3 期 【 已 結(jié) 課 】 商 業(yè) 插 畫(huà) 實(shí) 戰(zhàn) 進(jìn) 階 班 3 期 氛 圍 感 十 足 的 云 的 處 理 與 表 現(xiàn) 商 業(yè) 主 題 兒 童 插 畫(huà) 的 創(chuàng) 作 要 領(lǐng) 查 看 全 部 精 品 系 列 課 程 > 設(shè) 計(jì) 師 的 A I G C 必 修 課 【 小 紅 書(shū) 副 業(yè) 】 頭 像 壁 紙 號(hào) ， 我 3 天 從 起 號(hào) → 變 現(xiàn) 【 2 0 2 4 版 】 未 來(lái) 必 學(xué) 的 A I 數(shù) 字 視 頻 課 每 個(gè) 人 的 A I 智 能 辦 公 課 今 天 1 4 : 3 0 0 1 / 2 2 1 4 : 3 0 （ 新 年 新 開(kāi) 始 ） 在 職 自 媒 體 副 業(yè) ， 小 白 7 天 出 單 ￥ 5 0 0 + C 4 D 春 節(jié) 氛 圍 產(chǎn) 品 建 模 渲 染 熱 點(diǎn) 日 歷 0 1 月 熱 門(mén) 課 程 正 在 進(jìn) 行 中 . . . 今 天 國(guó) 產(chǎn) A I 工 具 正 在 進(jìn) 行 中 . . . 今 天 大 寒 2 0 2 5 . 0 1 . 2 0 4 天 后 除 夕 2 0 2 5 . 0 1 . 2 8 1 2 天 后 春 節(jié) 2 0 2 5 . 0 1 . 2 9 1 3 天 后 立 春 2 0 2 5 . 0 2 . 0 3 1 8 天 后 熱 門(mén) 課 程 大 家 都 在 學(xué) 選 對(duì) 行 業(yè) 事 半 功 倍 我 還 想 學(xué) > > 今 日 熱 門(mén) A I G C （ 人 工 智 能 ） 平 面 創(chuàng) 意 C 4 D 創(chuàng) 意 A I 提 升 效 率 國(guó) 產(chǎn) A I 工 具 7 分 3 2 秒 【 國(guó) 產(chǎn) A I 】 悠 船 第 一 課 ： 下 載 安 裝 及 訂 閱 3 D 數(shù) 字 9 . 8 初 級(jí) 練 習(xí) 1 1 分 3 1 秒 超 高 質(zhì) 量 產(chǎn) 品 圖 換 背 景 工 作 流 3 D 數(shù) 字 新 手 入 門(mén) 1 9 分 1 9 秒 版 式 設(shè) 計(jì) 時(shí) 間 排 版 構(gòu) 圖 思 路 練 習(xí) 內(nèi) 容 版 式 設(shè) 計(jì) 1 平 面 9 . 5 新 手 入 門(mén) 5 分 3 7 秒 人 像 攝 影 教 學(xué) · 前 期 模 特 引 導(dǎo) 和 ， 構(gòu) 圖 ， 選 景 講 解 攝 影 新 手 入 門(mén) 9 分 3 3 秒 1 剪 映 的 界 面 認(rèn) 識(shí) 軟 件 9 . 9 新 手 入 門(mén) 3 0 分 1 1 秒 C 4 D + P S 電 商 教 程 （ 上 ） 詳 情 頁(yè) 水 杯 分 層 材 質(zhì) 特 效 制 作 C 4 D 1 0 新 手 入 門(mén) 8 分 1 6 秒 視 頻 號(hào) 小 店 （ 微 信 小 店 ） 開(kāi) 店 流 程 電 商 新 手 入 門(mén) 1 2 分 4 2 秒 A I 讓 老 照 片 動(dòng) 起 來(lái) ， 老 照 片 破 損 修 復(fù) + 上 色 + 動(dòng) 態(tài) 3 D 數(shù) 字 9 . 8 新 手 入 門(mén) 查 看 更 多 教 程 > > 推 薦 視 頻 共 9 2 0 0 0 + 節(jié) 課 0 3 : 0 8 從 0 到 1 入 門(mén) b l e n d e r ： 課 程 介 紹 B l e n d e r 9 . 9 初 級(jí) 練 習(xí) 0 2 : 2 5 排 版 布 局 應(yīng) 用 心 得 平 面 9 . 8 初 級(jí) 練 習(xí) 0 3 : 4 7 剪 映 電 腦 專 業(yè) 版 2 0 2 4 年 新 版 教 程 短 視 頻 9 . 9 新 手 入 門(mén) 2 7 : 2 6 P S 綜 合 方 法 去 水 印 平 面 9 . 8 初 級(jí) 練 習(xí) 1 6 : 5 5 C o m f y U I 安 裝 與 常 用 插 件 S t a b l e D i f f u s i o n C o m f y U I 基 礎(chǔ) 教 程 （ 一 ） 3 D 數(shù) 字 9 . 8 新 手 入 門(mén) 0 3 : 0 1 十 二 節(jié) 課 教 你 用 手 機(jī) 拍 出 大 片 攝 影 9 . 8 初 級(jí) 練 習(xí) 1 2 : 4 2 E x c e l 究 竟 有 多 強(qiáng) 大 軟 件 9 . 8 新 手 入 門(mén) 1 2 : 0 0 P S 中 國(guó) 紙 藝 展 創(chuàng) 意 海 報(bào) 設(shè) 計(jì) 平 面 9 . 9 新 手 入 門(mén) 換 一 批 教 程 A I G C 熱 門(mén) 課 程 熱 門(mén) A I 電 商 A I 繪 畫(huà) A I 視 頻 A I 辦 公 A I 自 媒 體 查 看 更 多 教 程 > > A I 短 片 基 礎(chǔ) 課 故 事 生 成 與 分 鏡 制 作 A I K P 7 3 0 1 人 已 學(xué) 超 夸 張 的 國(guó) 內(nèi) A I 工 具 之 K i m i A I ， 一 鍵 生 成 爆 款 視 頻 文 案 魚(yú) 擺 擺 1 5 2 4 人 已 學(xué) 【 C o m f y U I + F l u x 】 工 作 流 講 解 產(chǎn) 品 圖 一 鍵 換 模 特 ！ 魚(yú) 擺 擺 6 4 8 人 已 學(xué) S D 電 商 海 報(bào) 在 線 快 速 生 成 全 流 程 莫 深 3 2 4 人 已 學(xué) A I 副 業(yè) 實(shí) 戰(zhàn) | 兒 童 攝 影 實(shí) 操 指 南 p i c k l e 3 7 6 9 人 已 學(xué) C o m f y U I 安 裝 與 常 用 插 件 S t a b l e D i f f u s i o n C o m f y U I 基 礎(chǔ) 教 程 （ 一 ） 愛(ài) 吃 番 茄 的 洋 柿 子 1 . 1 萬(wàn) 人 已 學(xué) 第 一 節(jié) ： 海 報(bào) 生 成 A I 模 特 場(chǎng) 景 構(gòu) 建 玉 姣 3 7 5 3 人 已 學(xué) A I 繪 畫(huà) 保 姆 級(jí) 教 程 魚(yú) 擺 擺 4 . 4 萬(wàn) 人 已 學(xué) l i b l i b A I 電 商 海 報(bào) 快 速 生 成 全 流 程 莫 深 4 7 1 人 已 學(xué) 【 C o m f y U I + F l u x 】 工 作 流 講 解 產(chǎn) 品 圖 一 鍵 換 模 特 ！ 魚(yú) 擺 擺 6 4 8 人 已 學(xué) 第 一 節(jié) ： 海 報(bào) 生 成 A I 模 特 場(chǎng) 景 構(gòu) 建 玉 姣 3 7 5 3 人 已 學(xué) 超 高 質(zhì) 量 產(chǎn) 品 圖 換 背 景 工 作 流 魚(yú) 擺 擺 4 2 5 人 已 學(xué) l i b l i b 雪 地 相 機(jī) 電 商 海 報(bào) 生 成 莫 深 2 4 7 人 已 學(xué) A I + S D 在 線 生 成 產(chǎn) 品 水 波 紋 場(chǎng) 景 莫 深 6 3 8 人 已 學(xué) C o m f y U I 電 商 產(chǎn) 品 攝 影 A I G C 星 空 8 6 2 人 已 學(xué) C o m f y U I 產(chǎn) 品 精 修 工 作 流 A i 錢(qián) 太 守 1 6 3 人 已 學(xué) S D 官 網(wǎng) 與 W e b U I 介 紹 — S t a b l e D i f f u s i o n 入 門(mén) 到 商 用 系 列 教 程 0 0 1 篇 魚(yú) 擺 擺 2 萬(wàn) 人 已 學(xué) A I + S D 在 線 生 成 產(chǎn) 品 水 波 紋 場(chǎng) 景 莫 深 6 3 8 人 已 學(xué) S t a b l e D i f f u s i o n 宣 導(dǎo) 片 舒 霖 先 生 6 3 7 人 已 學(xué) C o m f y u i 基 礎(chǔ) 節(jié) 點(diǎn) 詳 解 — — 圖 像 C G 迷 李 辰 1 1 5 人 已 學(xué) S t a b l e D i f f u s i o n 滑 雪 場(chǎng) 海 報(bào) 創(chuàng) 意 生 成 舒 霖 先 生 6 7 人 已 學(xué) 游 戲 美 術(shù) 特 效 風(fēng) 格 遷 移 t u s i a i 5 8 人 已 學(xué) A I 繪 畫(huà) M i d j o u r n e y 基 本 操 作 指 令 大 全 魚(yú) 擺 擺 8 6 1 8 人 已 學(xué) A I 讓 老 照 片 動(dòng) 起 來(lái) ， 老 照 片 破 損 修 復(fù) + 上 色 + 動(dòng) 態(tài) 提 子 3 8 2 0 人 已 學(xué) 可 靈 A I 文 生 視 頻 魔 杰 作 · 羅 磊 1 9 9 0 人 已 學(xué) 【 可 靈 A I 】 文 生 視 頻 功 能 后 期 楊 帆 3 3 8 人 已 學(xué) 3 0 秒 A I 視 頻 ， 電 商 革 命 來(lái) 臨 ！ 可 靈 A I 發(fā) 布 可 圖 1 . 5 模 型 虎 虎 職 場(chǎng) 學(xué) 院 8 0 3 人 已 學(xué) A I 生 成 視 頻 新 利 器 ： P I K A A I 有 學(xué) 1 0 1 2 人 已 學(xué) P i k a 視 頻 工 具 ： D i s c o r d 版 入 門(mén) 教 程 ， 喂 飯 級(jí) 教 學(xué) ！ P I K A _ Y A N 1 2 6 5 人 已 學(xué) P i k a 電 影 教 程 ： 如 何 用 M i d j o u r n e y 制 作 影 視 畫(huà) 面 P I K A _ Y A N 3 9 0 人 已 學(xué) A I 一 分 鐘 移 除 視 頻 元 素 唐 人 橫 店 1 1 0 9 人 已 學(xué) A I 視 頻 處 理 ， 去 字 幕 水 印 有 學(xué) 3 7 9 3 人 已 學(xué) 5 分 鐘 教 你 用 A I 做 一 份 陌 生 領(lǐng) 域 的 行 業(yè) 分 析 報(bào) 告 斯 前 想 后 來(lái) 4 1 0 人 已 學(xué) A I 智 能 一 鍵 美 化 P P T ， 炫 酷 小 清 新 各 種 風(fēng) 格 信 手 拈 來(lái) 有 學(xué) 6 6 2 8 人 已 學(xué) 利 用 A I 打 造 個(gè) 人 I P A I 領(lǐng) 航 員 馬 克 1 0 1 7 人 已 學(xué) A I 寫(xiě) 作 秒 變 爆 文 高 手 內(nèi) 容 點(diǎn) 擊 量 暴 增 在 下 小 曾 A I G C 1 5 7 人 已 學(xué) A I 多 樣 化 寫(xiě) 作 種 草 文 案 ， 助 你 變 身 斜 杠 青 年 有 學(xué) 7 3 8 9 人 已 學(xué) 國(guó) 內(nèi) A I 工 具 之 秘 塔 A I ， 一 分 鐘 改 變 你 的 搜 索 習(xí) 慣 魚(yú) 擺 擺 1 1 2 人 已 學(xué) 簡(jiǎn) 單 好 用 ， 國(guó) 內(nèi) A I 辦 公 工 具 推 薦 ， 熟 悉 A I P P T 全 流 程 有 學(xué) 9 6 7 人 已 學(xué) 【 全 網(wǎng) P P T 制 作 之 神 】 免 費(fèi) 全 能 的 C a n v a ！ 一 鍵 生 成 P P T ， 一 鍵 排 版 、 配 色 、 摳 圖 在 下 小 曾 A I G C 2 8 5 人 已 學(xué) 普 通 人 如 何 用 A I 做 自 媒 體 A I 領(lǐng) 航 員 馬 克 2 4 5 0 人 已 學(xué) 【 最 強(qiáng) A I 仿 寫(xiě) 干 貨 】 讓 G P T 仿 寫(xiě) 董 宇 輝 作 文 ！ 真 假 難 辨 ! ? 在 下 小 曾 A I G C 1 3 3 人 已 學(xué) 用 A I 寫(xiě) 作 工 具 做 自 媒 體 R i c o 有 三 貓 7 4 1 人 已 學(xué) A I 智 能 視 頻 ， 文 案 一 鍵 生 成 短 視 頻 有 學(xué) 5 2 9 8 人 已 學(xué) C h a t G P T 如 何 有 效 提 問(wèn) ？ 月 小 娟 4 4 5 0 人 已 學(xué) 剪 映 專 業(yè) 版 A I 3 分 鐘 做 出 好 看 視 頻 ！ 有 學(xué) 2 2 9 8 人 已 學(xué) 如 何 駕 馭 C h a t G P T 為 我 們 工 作 ？ 月 小 娟 3 0 7 5 人 已 學(xué) A I 生 成 自 媒 體 配 圖 A I 領(lǐng) 航 員 馬 克 3 9 6 人 已 學(xué) 查 看 更 多 A I 教 程 全 部 軟 件 課 程 > > 軟 件 入 門(mén) 學(xué) 習(xí) 小 白 入 門(mén) 必 修 課 共 2 1 1 個(gè) 軟 件 9 4 1 6 節(jié) 主 課 程 1 0 7 4 節(jié) 練 習(xí) 題 P S ( 2 0 2 1 2 0 2 2 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) P S ( 2 0 2 1 2 0 2 2 ) 軟 件 共 8 6 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) A I ( 2 0 2 1 2 0 2 2 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) A I ( 2 0 2 1 2 0 2 2 ) 軟 件 共 6 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) P R （ 2 0 2 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) P R （ 2 0 2 0 ） 軟 件 共 1 0 7 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) A E 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) A E 軟 件 共 1 3 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C A D 室 內(nèi) ( 2 0 2 3 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C A D 室 內(nèi) ( 2 0 2 3 ) 軟 件 共 8 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C A D 建 筑 ( 2 0 2 0 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C A D 建 筑 ( 2 0 2 0 ) 軟 件 共 4 3 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C 4 D ( R 2 1 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C 4 D ( R 2 1 ) 軟 件 共 6 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) B l e n d e r 3 . 2 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) B l e n d e r 3 . 2 軟 件 共 8 3 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) E x c e l （ 新 版 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) E x c e l （ 新 版 ） 軟 件 共 3 6 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) P P T （ o f f i c e 3 6 5 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) P P T （ o f f i c e 3 6 5 ） 軟 件 共 2 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) W P S ( 2 0 1 9 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) W P S ( 2 0 1 9 ) 軟 件 共 7 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) W o r d （ 2 0 1 9 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) W o r d （ 2 0 1 9 ） 軟 件 共 5 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) V B A 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) V B A 軟 件 共 1 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) I D ( 2 0 1 7 2 0 2 0 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) I D ( 2 0 1 7 2 0 2 0 ) 軟 件 共 6 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) L i g h t r o o m ( 2 0 2 1 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) L i g h t r o o m ( 2 0 2 1 ) 軟 件 共 1 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C D R ( 2 0 2 0 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C D R ( 2 0 2 0 ) 軟 件 共 7 7 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 剪 映 ( P C 專 業(yè) 版 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 剪 映 ( P C 專 業(yè) 版 ) 軟 件 共 1 6 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 剪 映 手 機(jī) 版 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 剪 映 手 機(jī) 版 軟 件 共 2 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 達(dá) 芬 奇 （ 1 7 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 達(dá) 芬 奇 （ 1 7 ） 軟 件 共 3 6 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) F i n a l C u t P r o X 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) F i n a l C u t P r o X 軟 件 共 1 5 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) V e g a s P r o 1 4 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) V e g a s P r o 1 4 軟 件 共 5 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) E D I U S P r o 9 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) E D I U S P r o 9 軟 件 共 1 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) A N （ C C 2 0 2 0 2 0 2 2 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) A N （ C C 2 0 2 0 2 0 2 2 ） 軟 件 共 5 7 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 會(huì) 聲 會(huì) 影 （ 2 0 1 8 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 會(huì) 聲 會(huì) 影 （ 2 0 1 8 ） 軟 件 共 2 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 3 D S M A X ( 2 0 2 0 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 3 D S M A X ( 2 0 2 0 ) 軟 件 共 7 9 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) Z B r u s h （ 4 R 8 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) Z B r u s h （ 4 R 8 ） 軟 件 共 4 5 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) M a y a （ 2 0 1 9 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) M a y a （ 2 0 1 9 ） 軟 件 共 8 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) U n i t y 引 擎 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) U n i t y 引 擎 軟 件 共 8 9 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 虛 幻 4 引 擎 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 虛 幻 4 引 擎 軟 件 共 2 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 虛 幻 5 引 擎 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 虛 幻 5 引 擎 軟 件 共 3 9 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) S u b s t a n c e P a i n t e r 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) S u b s t a n c e P a i n t e r 軟 件 共 1 7 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) S k e t c h U p ( 2 0 2 0 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) S k e t c h U p ( 2 0 2 0 ) 軟 件 共 6 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) A u t o C A D 機(jī) 械 制 圖 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) A u t o C A D 機(jī) 械 制 圖 軟 件 共 7 5 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) U G （ 1 2 . 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) U G （ 1 2 . 0 ） 軟 件 共 1 2 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) R h i n o （ 6 . 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) R h i n o （ 6 . 0 ） 軟 件 共 4 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) S o l i d W o r k s 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) S o l i d W o r k s 軟 件 共 1 1 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) P r o / E n g i n e e r 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) P r o / E n g i n e e r 軟 件 共 9 3 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) R e v i t （ 2 0 1 9 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) R e v i t （ 2 0 1 9 ） 軟 件 共 5 3 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 天 正 建 筑 T 2 0 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 天 正 建 筑 T 2 0 軟 件 共 4 4 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 廣 聯(lián) 達(dá) ( 土 建 算 量 ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) 廣 聯(lián) 達(dá) ( 土 建 算 量 ) 軟 件 共 3 5 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) S k e t c h 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) S k e t c h 軟 件 共 1 5 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) A x u r e （ 9 . 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) A x u r e （ 9 . 0 ） 軟 件 共 4 9 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) X D （ 2 0 1 7 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) X D （ 2 0 1 7 ） 軟 件 共 1 4 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) F i g m a 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) F i g m a 軟 件 共 1 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) P r i n c i p l e 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) P r i n c i p l e 軟 件 共 2 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) K e y s h o t （ 7 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) K e y s h o t （ 7 ） 軟 件 共 2 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C A T I A 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C A T I A 軟 件 共 1 0 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C r e o （ 5 . 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C r e o （ 5 . 0 ） 軟 件 共 1 1 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) P o w e r M i l l （ 2 0 1 7 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) P o w e r M i l l （ 2 0 1 7 ） 軟 件 共 8 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) L u m i o n （ 1 0 . 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) L u m i o n （ 1 0 . 0 ） 軟 件 共 5 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) V i s i o 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) V i s i o 軟 件 共 1 9 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) S P S S （ 2 2 . 0 ） 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) S P S S （ 2 2 . 0 ） 軟 件 共 3 3 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) S Q L 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) S Q L 軟 件 共 3 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) J a v a 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) J a v a 軟 件 共 1 6 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C + + 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C + + 軟 件 共 1 9 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C # 游 戲 開(kāi) 發(fā) 基 礎(chǔ) 零 基 礎(chǔ) 學(xué) 習(xí) C # 游 戲 開(kāi) 發(fā) 基 礎(chǔ) 軟 件 共 1 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 查 看 更 多 軟 件 教 程 查 看 更 多 軟 件 教 程 A I 工 具 導(dǎo) 航 熱 門(mén) 推 薦 A I 繪 畫(huà) 工 具 A I 對(duì) 話 助 理 A I 視 頻 工 具 A I 辦 公 寫(xiě) 作 A I 搜 索 工 具 M i d j o u r n e y 一 個(gè) 創(chuàng) 意 無(wú) 限 的 A I 藝 術(shù) 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 l i b l i b . a r t 國(guó) 內(nèi) 領(lǐng) 先 的 A I 圖 像 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 和 模 型 分 享 社 區(qū) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 C o m f y U I 模 塊 化 S D 神 器 ， 像 搭 樂(lè) 高 一 樣 自 由 定 制 A I 生 成 工 作 流 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 可 靈 A I 新 一 代 A I 創(chuàng) 意 生 產(chǎn) 力 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 悠 船 A I 圖 像 智 能 創(chuàng) 意 工 具 ， 文 生 圖 神 器 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 S t a b l e D i f f u s i o n 超 強(qiáng) 的 開(kāi) 源 A I 會(huì) 員 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 吐 司 A R T 模 型 資 源 分 享 平 臺(tái) 和 領(lǐng) 先 的 A I 靈 感 發(fā) 散 社 區(qū) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 堆 友 A I 阿 里 出 品 的 一 站 式 A I 設(shè) 計(jì) 平 臺(tái) ， 國(guó) 產(chǎn) M i d j o u r n e y 平 替 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 P i k a A r t A I 賦 能 ， 輕 松 創(chuàng) 作 動(dòng) 態(tài) 視 頻 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 K i m i . a i 有 著 超 大 “ 內(nèi) 存 ” 的 智 能 助 手 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 M i d j o u r n e y 一 個(gè) 創(chuàng) 意 無(wú) 限 的 A I 藝 術(shù) 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 S t a b l e D i f f u s i o n 超 強(qiáng) 的 開(kāi) 源 A I 會(huì) 員 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 吐 司 A R T 模 型 資 源 分 享 平 臺(tái) 和 領(lǐng) 先 的 A I 靈 感 發(fā) 散 社 區(qū) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 F l u x . 1 超 強(qiáng) 的 A I 繪 畫(huà) 模 型 ， 真 實(shí) 質(zhì) 感 文 生 圖 天 花 板 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 筆 魂 A I 支 持 文 生 圖 、 圖 生 圖 的 A I 繪 畫(huà) 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 C o m f y U I 模 塊 化 S D 神 器 ， 像 搭 樂(lè) 高 一 樣 自 由 定 制 A I 生 成 工 作 流 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 乘 馬 A I 一 站 式 A I G C 創(chuàng) 作 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 悠 船 A I 圖 像 智 能 創(chuàng) 意 工 具 ， 文 生 圖 神 器 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 l i b l i b . a r t 國(guó) 內(nèi) 領(lǐng) 先 的 A I 圖 像 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 和 模 型 分 享 社 區(qū) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 美 圖 設(shè) 計(jì) 室 電 商 人 必 備 的 A I 設(shè) 計(jì) 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 無(wú) 界 A I 人 人 都 是 藝 術(shù) 家 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 D . D E S I G N 堆 友 阿 里 國(guó) 際 出 品 的 A I 繪 畫(huà) + 電 商 神 器 A I 設(shè) 計(jì) 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 l e o n a r d o . a i 面 向 創(chuàng) 作 者 的 A I 設(shè) 計(jì) 平 臺(tái) ， 專 注 游 戲 美 術(shù) 與 概 念 設(shè) 計(jì) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 可 靈 A I 新 一 代 A I 創(chuàng) 意 生 產(chǎn) 力 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 即 夢(mèng) D r e a m i n a 一 站 式 A I 創(chuàng) 意 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 C h a t G P T O p e n A I 開(kāi) 發(fā) 的 人 工 智 能 聊 天 機(jī) 器 人 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 K i m i . a i 有 著 超 大 “ 內(nèi) 存 ” 的 智 能 助 手 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 豆 包 A I 字 節(jié) 跳 動(dòng) 推 出 的 A I 助 手 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 C l a u d e A n t h r o p i c 推 出 的 A I 助 手 ， 擅 長(zhǎng) 自 然 語(yǔ) 言 理 解 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 通 義 千 問(wèn) 阿 里 巴 巴 打 造 的 大 模 型 ， 善 于 多 場(chǎng) 景 應(yīng) 用 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 紫 東 太 初 中 國(guó) 科 學(xué) 院 自 動(dòng) 化 研 究 所 推 出 新 一 代 多 模 態(tài) 大 模 型 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 智 譜 清 言 注 重 知 識(shí) 問(wèn) 答 和 科 研 支 持 大 模 型 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 騰 訊 元 寶 騰 訊 推 出 的 大 模 型 ， 聚 焦 多 模 態(tài) 能 力 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 文 心 一 言 百 度 全 新 一 代 知 識(shí) 增 強(qiáng) 大 語(yǔ) 言 模 型 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 訊 飛 星 火 科 大 訊 飛 打 造 的 大 模 型 ， 賦 能 多 語(yǔ) 言 智 能 交 互 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 可 靈 A I 新 一 代 A I 創(chuàng) 意 生 產(chǎn) 力 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 即 夢(mèng) D r e a m i n a 一 站 式 A I 創(chuàng) 意 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 M i n i M a x 海 螺 A I 效 果 超 強(qiáng) 的 A I 視 頻 大 模 型 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 R u n w a y 創(chuàng) 意 A I 工 具 平 臺(tái) ， 主 打 生 成 式 視 頻 編 輯 與 設(shè) 計(jì) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 P i k a A r t A I 賦 能 ， 輕 松 創(chuàng) 作 動(dòng) 態(tài) 視 頻 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 P i x v e r s e 次 世 代 A I 創(chuàng) 作 平 臺(tái) ， 開(kāi) 啟 視 覺(jué) 創(chuàng) 意 新 體 驗(yàn) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 智 譜 清 影 3 0 秒 時(shí) 間 即 可 生 成 6 秒 A I 視 頻 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 通 義 萬(wàn) 相 通 義 系 列 下 的 一 款 人 工 智 能 繪 畫(huà) 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 騰 訊 智 影 功 能 齊 全 的 一 站 式 云 端 智 能 視 頻 創(chuàng) 作 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 G e n m o 人 工 智 能 驅(qū) 動(dòng) 的 在 線 創(chuàng) 意 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 M o t i o n G o 讓 P P T 演 示 表 達(dá) 更 高 效 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 筆 靈 A I 智 能 寫(xiě) 作 伙 伴 ， 涵 蓋 2 0 0 + 寫(xiě) 作 場(chǎng) 景 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 T o m e 智 能 P P T 創(chuàng) 作 平 臺(tái) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 A i P P T 讓 A I 為 你 一 站 式 服 務(wù) 到 底 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 包 閱 A I 你 的 智 能 A I 閱 讀 助 手 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 T r e e M i n d 樹(shù) 圖 新 一 代 ? A I 思 維 導(dǎo) 圖 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 訊 飛 聽(tīng) 見(jiàn) 專 注 錄 音 轉(zhuǎn) 寫(xiě) 整 理 的 效 率 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 蘇 打 辦 公 一 站 式 辦 公 工 具 高 效 便 捷 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 聽(tīng) 腦 A I 會(huì) 議 / 課 堂 / 溝 通 音 視 頻 一 鍵 A I 總 結(jié) 分 析 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 通 義 聽(tīng) 悟 音 視 頻 轉(zhuǎn) 寫(xiě) 與 會(huì) 議 分 析 A I 工 具 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 開(kāi) 搜 A I 面 向 大 眾 的 、 直 達(dá) 答 案 的 A I 搜 索 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 秘 塔 A I 搜 索 秘 塔 A I 搜 索 ， 沒(méi) 有 廣 告 ， 直 達(dá) 結(jié) 果 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 3 6 0 A I 搜 素 3 6 0 A I 搜 索 ， 新 一 代 智 能 答 案 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 P e r p l e x i t y 基 于 先 進(jìn) 大 模 型 的 搜 索 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 天 工 A I 天 工 是 國(guó) 內(nèi) 第 一 款 A I 搜 索 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 B i n g 微 軟 必 應(yīng) 是 一 款 由 微 軟 公 司 推 出 的 網(wǎng) 絡(luò) 搜 索 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 G e n s p a r k A I 搜 索 助 手 高 效 便 捷 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 心 流 A I 助 手 , 幫 助 你 高 效 獲 取 知 識(shí) 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 i A s k i A s k . A i 是 一 個(gè) 免 費(fèi) 解 答 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 Y o u A I 搜 索 新 一 代 A I 搜 索 引 擎 鏈 接 直 達(dá) 學(xué) 習(xí) 課 程 查 看 更 多 教 程 > > 最 新 視 頻 近 一 周 更 新 9 6 節(jié) 課 1 3 : 1 5 P S 文 字 火 焰 效 果 制 作 平 面 新 手 入 門(mén) 0 2 : 5 4 A I 家 居 場(chǎng) 景 合 成 沙 發(fā) 3 D 數(shù) 字 新 手 入 門(mén) 1 6 : 0 8 P S 靈 蛇 賀 歲 春 節(jié) 海 報(bào) 設(shè) 計(jì) 平 面 1 0 新 手 入 門(mén) 0 0 : 5 3 吐 司 A I 蛇 年 作 品 生 成 3 D 數(shù) 字 新 手 入 門(mén) 3 1 : 5 7 C 4 D + O C 高 級(jí) 感 精 華 水 產(chǎn) 品 建 模 C 4 D 新 手 入 門(mén) 1 1 : 0 9 豆 包 + 即 夢(mèng) + 可 靈 + 剪 映 A I 貓 咪 做 菜 視 頻 3 D 數(shù) 字 新 手 入 門(mén) 4 4 : 1 7 C 4 D + O C 美 妝 產(chǎn) 品 建 模 渲 染 （ 六 ） C 4 D 新 手 入 門(mén) 0 6 : 2 1 1 P R 2 0 2 5 新 功 能 軟 件 新 手 入 門(mén) 換 一 批 教 程 職 業(yè) 路 徑 課 程 1 6 1 套 系 統(tǒng) 化 課 程 ， 培 養(yǎng) 職 業(yè) 核 心 技 能 更 多 路 徑 > > 火 爆 全 網(wǎng) 的 A I 智 能 繪 畫(huà) 共 3 7 節(jié) 課 火 爆 全 網(wǎng) 的 A I 智 能 繪 畫(huà) A I 作 畫(huà) 是 當(dāng) 下 最 火 熱 的 話 題 之 一 ， 已 經(jīng) 有 越 來(lái) 越 多 的 人 通 過(guò) A I 智 能 繪 畫(huà) ， 掌 握 生 成 好 看 圖 片 的 技 術(shù) ， 獲 取 第 一 桶 金 。 A I 繪 畫(huà) 商 業(yè) 化 也 將 可 能 成 為 下 一 個(gè) 風(fēng) 口 ， 掌 握 A I 繪 畫(huà) 也 將 成 為 未 來(lái) 設(shè) 計(jì) 藝 術(shù) 類 從 業(yè) 者 的 必 備 技 能 ， 本 套 職 業(yè) 路 徑 就 帶 大 家 認(rèn) 識(shí) 和 了 解 A I 作 畫(huà) 及 輔 助 設(shè) 計(jì) 工 作 的 技 巧 和 思 路 ， 選 擇 最 適 合 自 己 的 A I 作 圖 工 具 ， 創(chuàng) 作 自 己 的 A I 繪 畫(huà) 作 品 ， 并 探 索 更 多 A I 作 畫(huà) 創(chuàng) 意 變 現(xiàn) 的 方 法 。 共 3 7 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 3 D 建 模 師 B l e n d e r 角 色 與 動(dòng) 畫(huà) 系 列 共 9 0 節(jié) 課 3 D 建 模 師 B l e n d e r 角 色 與 動(dòng) 畫(huà) 系 列 B l e n d e r 是 當(dāng) 下 較 火 的 免 費(fèi) 可 商 用 的 開(kāi) 源 軟 件 ， 提 供 從 建 模 、 動(dòng) 畫(huà) 、 材 質(zhì) 和 渲 染 到 音 視 頻 處 理 于 一 身 。 3 D 建 模 師 是 當(dāng) 下 非 常 熱 門(mén) 的 就 業(yè) 崗 位 和 人 才 方 向 ， 以 B l e n d e r 為 切 入 口 的 3 D 設(shè) 計(jì) 師 ， 軟 件 資 源 免 費(fèi) 且 容 易 上 手 ， 快 加 入 B l e n d e r 建 模 渲 染 師 的 行 業(yè) 里 吧 ！ 共 9 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 平 面 設(shè) 計(jì) 師 快 速 入 門(mén) 共 1 1 0 節(jié) 課 平 面 設(shè) 計(jì) 師 快 速 入 門(mén) 平 面 設(shè) 計(jì) 是 一 個(gè) 創(chuàng) 意 工 作 ， 它 包 含 海 報(bào) 、 書(shū) 籍 畫(huà) 冊(cè) 、 L O G O 等 設(shè) 計(jì) ， 設(shè) 計(jì) 師 需 要 具 備 設(shè) 計(jì) 手 法 和 敏 銳 的 美 感 ， 對(duì) 文 字 也 要 有 一 定 的 素 養(yǎng) 。 本 套 課 程 聚 焦 入 門(mén) 必 備 軟 件 知 識(shí) （ P S 、 A I 、 I D 等 ） 、 六 大 設(shè) 計(jì) 技 能 （ 摳 圖 、 排 版 、 配 色 等 ） 、 專 業(yè) 職 場(chǎng) 、 面 試 、 簡(jiǎn) 歷 建 議 ， 從 小 白 到 入 門(mén) ， 助 你 短 期 內(nèi) 掌 握 平 面 設(shè) 計(jì) 崗 位 所 需 專 業(yè) 技 能 ， 完 成 視 覺(jué) 創(chuàng) 意 設(shè) 計(jì) 共 1 1 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 【 強(qiáng) 推 ! 】 剪 輯 師 （ 零 基 礎(chǔ) 可 學(xué) ） 共 1 4 7 節(jié) 課 【 強(qiáng) 推 ! 】 剪 輯 師 （ 零 基 礎(chǔ) 可 學(xué) ） 【 路 徑 要 點(diǎn) 】 全 面 升 級(jí) 優(yōu) 化 ， 根 據(jù) 名 企 招 聘 需 求 ， 迅 速 掌 握 軟 件 基 礎(chǔ) 、 剪 輯 流 程 與 技 巧 ， 上 手 7 大 類 短 片 實(shí) 操 ， 快 速 入 行 與 接 單 。 【 薪 資 范 圍 】 長(zhǎng) 視 頻 行 業(yè) 基 本 7 k + 起 步 ， 一 線 城 市 能 達(dá) 到 1 . 5 w ~ 2 w ， 短 視 頻 熱 門(mén) 需 求 量 大 。 【 能 力 要 求 】 要 想 拿 高 薪 ， 熟 練 軟 件 基 礎(chǔ) → 掌 握 多 類 型 影 片 的 剪 輯 思 路 和 框 架 ， 兼 顧 技 術(shù) 流 + 創(chuàng) 意 能 力 。 共 1 4 7 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 【 新 】 A I 算 法 工 程 師 深 度 學(xué) 習(xí) 入 門(mén) 共 3 1 節(jié) 課 【 新 】 A I 算 法 工 程 師 深 度 學(xué) 習(xí) 入 門(mén) 深 度 學(xué) 習(xí) 已 成 為 當(dāng) 今 A I 人 工 智 能 領(lǐng) 域 中 最 具 有 前 景 和 應(yīng) 用 價(jià) 值 的 技 術(shù) 之 一 ， 掌 握 深 度 學(xué) 習(xí) 不 僅 可 以 提 高 算 法 工 程 師 和 A I 從 業(yè) 者 的 技 能 水 平 ， 還 有 助 于 實(shí) 現(xiàn) 人 工 智 能 技 術(shù) 在 各 行 業(yè) 的 應(yīng) 用 。 本 課 程 旨 在 幫 助 學(xué) 習(xí) 者 了 解 深 度 學(xué) 習(xí) 的 核 心 算 法 和 流 程 ， 掌 握 神 經(jīng) 網(wǎng) 絡(luò) 的 基 本 原 理 和 實(shí) 現(xiàn) 方 法 ， 以 及 卷 積 神 經(jīng) 網(wǎng) 絡(luò) 、 遞 歸 神 經(jīng) 網(wǎng) 絡(luò) 和 詞 向 量 等 經(jīng) 典 模 型 的 原 理 和 應(yīng) 用 技 巧 ， 打 下 深 度 學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域 的 堅(jiān) 實(shí) 基 礎(chǔ) 。 共 3 1 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C A D 2 0 2 3 零 基 礎(chǔ) 到 實(shí) 戰(zhàn) （ 室 內(nèi) 篇 ） 共 8 0 節(jié) 課 C A D 2 0 2 3 零 基 礎(chǔ) 到 實(shí) 戰(zhàn) （ 室 內(nèi) 篇 ） A u t o C A D 是 一 款 應(yīng) 用 廣 泛 的 C A D 計(jì) 算 機(jī) 輔 助 設(shè) 計(jì) 軟 件 ， 具 有 完 善 的 圖 形 繪 制 功 能 、 強(qiáng) 大 的 圖 形 編 輯 功 能 、 可 采 用 多 種 方 式 進(jìn) 行 二 次 開(kāi) 發(fā) 或 用 戶 定 制 ， 可 以 運(yùn) 用 在 機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 、 工 業(yè) 制 圖 、 工 程 制 圖 、 土 木 建 筑 、 裝 飾 裝 潢 、 服 裝 加 工 等 多 個(gè) 不 同 行 業(yè) 領(lǐng) 域 。 共 8 0 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) M i d j o u r n e y 繪 畫(huà) 與 設(shè) 計(jì) 應(yīng) 用 共 2 4 節(jié) 課 M i d j o u r n e y 繪 畫(huà) 與 設(shè) 計(jì) 應(yīng) 用 爆 火 的 M i d j o u r n e y 系 統(tǒng) 課 程 來(lái) 啦 ， 輔 助 你 繪 畫(huà) 創(chuàng) 作 與 設(shè) 計(jì) 實(shí) 戰(zhàn) 應(yīng) 用 。 M i d j o u r n e y 功 能 強(qiáng) 大 ， 上 手 簡(jiǎn) 單 ， 讓 你 輕 松 創(chuàng) 造 出 超 吸 睛 的 藝 術(shù) 作 品 與 設(shè) 計(jì) 作 品 。 無(wú) 論 你 是 設(shè) 計(jì) 師 還 是 初 學(xué) 者 ， 本 系 列 都 能 滿 足 你 的 需 求 ， 快 加 入 學(xué) 習(xí) 吧 ！ 共 2 4 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 （ 新 手 入 門(mén) ） 共 3 5 節(jié) 課 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 （ 新 手 入 門(mén) ） 無(wú) 論 你 是 想 入 行 產(chǎn) 品 的 學(xué) 生 小 白 ， 還 是 想 轉(zhuǎn) 行 轉(zhuǎn) 崗 的 在 職 人 員 ， 或 者 剛 入 行 0 1 年 的 的 新 手 ， 都 可 通 過(guò) 本 套 課 程 內(nèi) 容 的 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 習(xí) 系 統(tǒng) 的 產(chǎn) 品 知 識(shí) 架 構(gòu) 和 規(guī) 范 的 工 作 流 程 ， 認(rèn) 識(shí) 互 聯(lián) 網(wǎng) 工 作 的 實(shí) 際 工 作 場(chǎng) 景 ， 提 前 融 入 產(chǎn) 品 工 作 的 狀 態(tài) 。 同 時(shí) 認(rèn) 識(shí) 互 聯(lián) 網(wǎng) 產(chǎn) 品 崗 位 職 責(zé) ， 掌 握 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 的 核 心 能 力 ， 在 就 業(yè) 擇 業(yè) 前 可 以 先 搭 建 好 成 為 一 名 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 需 完 備 的 知 識(shí) 體 系 。 共 3 5 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) C 4 D 電 商 設(shè) 計(jì) 進(jìn) 階 之 路 共 5 2 節(jié) 課 C 4 D 電 商 設(shè) 計(jì) 進(jìn) 階 之 路 從 事 電 商 設(shè) 計(jì) 的 你 ， 無(wú) 論 在 大 公 司 還 是 小 公 司 ， 純 a d o b e 全 家 桶 在 以 后 市 場(chǎng) 上 已 經(jīng) 不 夠 用 了 。 借 助 C 4 D 這 款 三 維 軟 件 實(shí) 現(xiàn) 視 覺(jué) 上 的 差 異 化 ， 能 幫 助 你 從 競(jìng) 爭(zhēng) 對(duì) 手 中 脫 穎 而 出 ， 那 么 你 的 設(shè) 計(jì) 也 將 幫 助 產(chǎn) 品 獲 得 更 多 的 曝 光 ， 從 而 增 加 店 鋪 的 銷 量 ， 得 到 老 板 賞 識(shí) 。 同 時(shí) ， 掌 握 一 款 三 維 軟 件 用 于 產(chǎn) 品 建 模 ， 大 大 節(jié) 省 了 專 業(yè) 攝 影 的 高 額 費(fèi) 用 ， 并 且 3 6 0 ° 視 角 想 怎 么 展 示 就 怎 么 展 示 ， 出 圖 速 度 直 線 上 升 ！ 共 5 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 短 視 頻 達(dá) 人 共 1 3 8 節(jié) 課 短 視 頻 達(dá) 人 短 視 頻 即 短 片 視 頻 ， 是 一 種 互 聯(lián) 網(wǎng) 內(nèi) 容 傳 播 方 式 ， 一 般 是 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 新 媒 體 上 傳 播 的 時(shí) 長(zhǎng) 在 5 分 鐘 以 內(nèi) 的 視 頻 。 短 視 頻 達(dá) 人 即 通 過(guò) 策 劃 、 制 作 、 運(yùn) 營(yíng) 短 視 頻 作 品 ， 實(shí) 現(xiàn) 品 牌 及 商 業(yè) 價(jià) 值 的 高 手 。 隨 著 移 動(dòng) 終 端 普 及 和 網(wǎng) 絡(luò) 的 提 速 ， 短 平 快 的 大 流 量 傳 播 內(nèi) 容 逐 漸 獲 得 各 大 平 臺(tái) 、 粉 絲 和 資 本 的 青 睞 。 其 從 業(yè) 人 員 需 要 掌 握 跨 平 臺(tái) 軟 件 的 使 用 、 傳 統(tǒng) 拍 攝 剪 輯 技 能 、 運(yùn) 營(yíng) 定 位 和 商 業(yè) 變 現(xiàn) 的 能 力 ， 本 路 徑 在 此 基 礎(chǔ) 上 增 加 若 干 項(xiàng) 實(shí) 戰(zhàn) 項(xiàng) 目 ， 滿 足 不 同 領(lǐng) 域 人 群 的 實(shí) 際 用 途 。 祝 您 ， 抖 運(yùn) 昌 隆 。 共 1 3 8 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 品 牌 視 覺(jué) 設(shè) 計(jì) 師 共 6 9 節(jié) 課 品 牌 視 覺(jué) 設(shè) 計(jì) 師 品 牌 視 覺(jué) 設(shè) 計(jì) 師 ， 是 品 牌 設(shè) 計(jì) 與 視 覺(jué) 設(shè) 計(jì) 結(jié) 合 體 ， 不 僅 擁 有 品 牌 的 創(chuàng) 意 思 維 ， 更 有 視 覺(jué) 設(shè) 計(jì) 的 新 技 能 。 本 系 列 涵 蓋 多 個(gè) L O G O 創(chuàng) 意 設(shè) 計(jì) ， 并 且 增 加 了 I P 形 象 創(chuàng) 意 設(shè) 計(jì) 與 商 業(yè) 品 牌 的 延 展 設(shè) 計(jì) 。 共 6 9 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 次 世 代 游 戲 模 型 師 共 3 9 2 節(jié) 課 次 世 代 游 戲 模 型 師 “ 次 世 代 ” 游 戲 字 面 意 思 即 下 一 代 游 戲 。 隨 著 科 技 的 不 斷 進(jìn) 步 ， 次 世 代 游 戲 已 成 為 當(dāng) 今 游 戲 發(fā) 展 的 必 然 趨 勢(shì) 。 家 喻 戶 曉 的 “ 吃 雞 ” 游 戲 《 絕 地 求 生 》 ， 還 有 《 劍 靈 》 、 《 刺 客 信 條 》 、 《 戰(zhàn) 爭(zhēng) 機(jī) 器 》 都 屬 于 次 世 代 游 戲 。 隨 著 硬 件 提 升 以 及 玩 家 審 美 的 提 高 ， 當(dāng) 前 游 戲 制 作 越 來(lái) 越 趨 于 精 品 化 ， 連 手 游 都 要 求 次 世 代 模 型 效 果 ， 因 而 次 世 代 模 型 師 自 然 是 需 求 量 大 ； 學(xué) 好 不 僅 可 以 就 業(yè) 于 大 型 游 戲 研 發(fā) 公 司 / 外 包 公 司 ， 影 視 動(dòng) 畫(huà) 、 V R 等 領(lǐng) 域 都 可 以 涉 足 ， 前 景 廣 闊 。 共 3 9 2 節(jié) 課 去 學(xué) 習(xí) 換 一 批 路 徑 全 部 直 播 課 > > 網(wǎng) 校 直 播 課 直 播 + 錄 播 【 早 鳥(niǎo) 價(jià) 】 王 云 飛 插 畫(huà) · A I G C 商 業(yè) 項(xiàng) 目 進(jìn) 階 ￥ 3 0 9 9 . 0 0 開(kāi) 播 時(shí) 間 ： 2 0 2 5 年 0 2 月 1 4 日 2 0 : 0 0 王 云 飛 F E I 6 6 , 9 2 8 人 感 興 趣 直 播 + 錄 播 【 即 將 漲 價(jià) 】 C 4 D 零 基 礎(chǔ) 實(shí) 訓(xùn) 班 1 5 期 ￥ 3 0 8 0 . 0 0 開(kāi) 播 時(shí) 間 ： 2 0 2 5 年 0 2 月 2 5 日 2 0 : 3 0 騰 小 漁 2 1 0 , 6 0 2 人 感 興 趣 錄 播 【 即 將 漲 價(jià) 】 零 基 礎(chǔ) 海 報(bào) 動(dòng) 效 輕 松 學(xué) ￥ 4 8 8 . 0 0 開(kāi) 播 時(shí) 間 ： 2 0 2 4 年 1 2 月 0 5 日 1 5 : 2 0 集 英 堂 王 鵬 老 師 4 , 4 9 2 人 感 興 趣 錄 播 文 旅 文 創(chuàng) 插 畫(huà) 專 項(xiàng) 團(tuán) 練 ￥ 6 1 8 . 0 0 開(kāi) 播 時(shí) 間 ： 2 0 2 4 年 0 9 月 0 4 日 0 0 : 0 0 王 云 飛 F E I 1 3 , 9 0 9 人 感 興 趣 更 多 訓(xùn) 練 營(yíng) > > 訓(xùn) 練 營(yíng) （ 全 勤 打 卡 報(bào) 名 費(fèi) 全 額 返 累 計(jì) 全 額 返 用 戶 1 3 5 , 5 0 8 人 ） 【 第 三 期 】 文 旅 文 創(chuàng) 插 畫(huà) 專 項(xiàng) 團(tuán) 練 距 離 開(kāi) 班 僅 剩 2 5 天 · 訓(xùn) 練 營(yíng) 周 期 2 4 天 立 即 報(bào) 名 1 2 人 已 報(bào) 名 【 2 月 】 即 夢(mèng) A I 商 業(yè) 廣 告 生 成 訓(xùn) 練 營(yíng) 距 離 開(kāi) 班 僅 剩 2 6 天 · 訓(xùn) 練 營(yíng) 周 期 7 天 立 即 報(bào) 名 1 1 3 6 人 已 報(bào) 名 【 1 月 】 王 云 飛 商 業(yè) 插 畫(huà) 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練 營(yíng) 距 離 開(kāi) 班 僅 剩 3 3 天 · 訓(xùn) 練 營(yíng) 周 期 7 天 立 即 報(bào) 名 2 7 人 已 報(bào) 名 【 2 月 】 零 基 礎(chǔ) 動(dòng) 態(tài) 表 情 包 創(chuàng) 作 訓(xùn) 練 營(yíng) 距 離 開(kāi) 班 僅 剩 3 4 天 · 訓(xùn) 練 營(yíng) 周 期 1 2 天 立 即 報(bào) 名 5 人 已 報(bào) 名 今 日 首 頁(yè) 推 薦 優(yōu) 秀 作 品 6 5 武 漢 工 程 大 學(xué) 丨 工 業(yè) 產(chǎn) 品 專 業(yè) 丨 梅 同 學(xué) 丨 向 量 設(shè) 計(jì) 5 3 9 0 0 向 量 設(shè) 計(jì) 澤 哥 2 0 2 4 1 1 1 4 1 1 F L U X 產(chǎn) 品 攝 影 模 型 已 上 線 5 0 1 0 2 s e a 娜 娜 2 0 2 4 1 1 1 2 1 0 綻 放 的 花 朵 ， 朵 朵 美 麗 3 9 7 0 0 千 桃 歲 歲 2 0 2 4 1 1 2 6 > 1 2 三 維 畫(huà) 畫(huà) 養(yǎng) 成 記 4 1 7 0 5 W u Y i 五 姨 2 0 2 4 1 1 0 6 1 2 i p a d 水 彩 花 卉 6 2 5 1 7 火 魅 月 2 0 2 4 1 0 1 9 1 6 茶 飲 品 牌 全 案 / L O G O / V I / 包 裝 設(shè) 計(jì) 1 3 8 9 0 7 集 英 堂 王 鵬 老 師 2 0 2 4 0 9 1 4 8 『 黑 神 話 悟 空 之 蜘 蛛 精 』 3 0 4 4 0 1 2 張 瑾 熙 2 0 2 4 0 9 0 5 1 0 狗 狗 系 列 丨 一 組 卡 通 形 象 1 2 3 8 0 4 2 1 2 0 2 4 0 8 3 0 3 0 大 連 地 鐵 站 點(diǎn) 打 卡 印 章 ~ 3 0 枚 合 集 ~ 1 4 4 0 0 6 茜 茜 2 0 2 4 0 8 1 4 2 2 Q 1 3 鏡 面 音 響 詳 情 1 1 3 1 0 1 猴 賽 雷 2 0 2 4 0 7 1 3 1 0 水 果 、 水 果 丨 一 組 潮 流 插 畫(huà) 1 8 7 3 0 5 2 1 2 0 2 4 0 6 2 8 7 宇 宙 流 浪 者 2 0 3 3 3 6 李 木 子 2 0 2 4 0 7 2 3 換 一 批 作 品 虎 課 發(fā) 展 永 無(wú) 止 境 虎 課 網(wǎng) 立 足 于 廣 大 用 戶 自 學(xué) 的 需 求 ， 打 造 了 3 2 0 0 + 萬(wàn) 用 戶 的 自 學(xué) 神 器 ， 每 天 1 個(gè) 免 費(fèi) 視 頻 學(xué) 習(xí) ， 每 天 進(jìn) 步 一 點(diǎn) 點(diǎn) 。 9 2 0 0 0 / 個(gè) 視 頻 數(shù) 量 2 7 3 2 / 人 講 師 數(shù) 量 3 2 8 2 5 4 4 4 / 人 用 戶 數(shù) 量 全 站 通 V I P 全 站 9 2 0 0 0 + 視 頻 不 限 次 學(xué) 2 1 0 + 款 軟 件 基 礎(chǔ) 教 程 + 全 站 會(huì) 員 教 程 現(xiàn) 2 1 大 分 類 + 一 年 內(nèi) 新 開(kāi) 分 類 免 費(fèi) 學(xué) A P P 端 課 程 不 限 次 下 載 離 線 觀 看 想 學(xué) 課 程 優(yōu) 先 錄 制 ， 每 周 一 練 優(yōu) 先 點(diǎn) 評(píng) 立 即 獲 取 終 身 V I P 終 身 學(xué) 習(xí) 全 站 所 有 會(huì) 員 教 程 包 含 全 站 通 V I P 所 有 權(quán) 益 現(xiàn) 2 1 大 分 類 + 未 來(lái) 所 有 新 增 分 類 免 費(fèi) 學(xué) 終 身 學(xué) 習(xí) 權(quán) 益 ， A P P 端 不 限 次 下 載 一 次 充 值 ， 終 身 受 益 立 即 獲 取 熱 門(mén) 行 業(yè) 推 薦 教 程 A I 課 程 軟 件 入 門(mén) A I 工 具 最 新 教 程 職 業(yè) 路 徑 直 播 課 程 訓(xùn) 練 營(yíng) 掃 碼 下 載 A P P 官 方 微 信 關(guān) 于 我 們 版 權(quán) 聲 明 侵 權(quán) 舉 報(bào) 聯(lián) 系 我 們 售 后 服 務(wù) 講 師 入 駐 V I P 特 權(quán) 企 業(yè) V I P 校 企 合 作 友 情 鏈 接 ： 虎 課 百 科 百 科 知 識(shí) 高 清 素 材 庫(kù) 樹(shù) 圖 思 維 導(dǎo) 圖 千 庫(kù) 網(wǎng) A I G C 導(dǎo) 航 網(wǎng) 設(shè) 計(jì) 導(dǎo) 航 3 d m a x 模 型 下 載 壁 紙 4 k 壁 紙 摩 爾 網(wǎng) 9 0 設(shè) 計(jì) 我 圖 網(wǎng) 攝 圖 網(wǎng) 包 圖 網(wǎng) 圖 怪 獸 字 魂 網(wǎng) 海 報(bào) 模 板 教 程 大 全 筆 靈 a i 寫(xiě) 作 p h p 中 文 網(wǎng) P S 教 程 自 學(xué) 網(wǎng) 企 業(yè) 畫(huà) 冊(cè) 設(shè) 計(jì) 虎 課 A P P 開(kāi) 發(fā) 者 ： 財(cái) 牛 （ 上 海 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 應(yīng) 用 版 本 ： 2 . 3 5 . 1 應(yīng) 用 權(quán) 限 ： 詳 細(xì) 規(guī) 則 > 隱 私 政 策 ： 查 看 詳 情 > 滬 I C P 備 1 6 0 3 6 9 4 8 號(hào) 2 增 值 電 信 業(yè) 務(wù) 經(jīng) 營(yíng) 許 可 證 ： 滬 B 2 2 0 1 8 0 1 1 4 滬 公 網(wǎng) 安 備 3 1 0 1 1 5 0 2 0 0 6 9 9 8 號(hào) 網(wǎng) 絡(luò) 文 化 經(jīng) 營(yíng) 許 可 證 滬 網(wǎng) 文 1 5 8 7 0 9 3 號(hào) 廣 播 電 視 節(jié) 目 制 作 經(jīng) 營(yíng) 許 可 證 （ 滬 ） 字 第 0 3 2 2 8 號(hào) 出 版 物 經(jīng) 營(yíng) 許 可 證 新 出 發(fā) 滬 批 字 第 Y 8 3 1 9 號(hào) ? C o p y r i g h t 2 0 1 6 現(xiàn) 在 ? ? ? 財(cái) 牛 （ 上 海 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 版 權(quán) 所 有 h u k e 8 8 . c o m 上 海 工 商 在 線 客 服 ： 聯(lián) 系 客 服 為 了 防 范 電 信 網(wǎng) 絡(luò) 詐 騙 ， 如 網(wǎng) 民 接 到 9 6 2 1 1 0 電 話 ， 請(qǐng) 立 即 接 聽(tīng) 特 惠 充 值 7 折 購(gòu) 今 日 還 在 繼 續(xù) 學(xué) 習(xí) 的 你 ， 太 棒 了 ！ 7 折 折 扣 券 可 用 于 年 費(fèi) 無(wú) 限 V I P 立 即 使 用 此 活 動(dòng) 優(yōu) 惠 不 可 與 其 他 活 動(dòng) 疊 加 使 用 有 效 期 ： 0 0 時(shí) 0 0 分 0 0 秒 消 息 登 錄 即 可 查 看 消 息 記 錄 立 即 登 錄 建 議 意 見(jiàn) 官 方 客 服 在 線 咨 詢 您 可 以 與 在 線 客 服 進(jìn) 行 溝 通 獲 得 幫 助 工 作 日 ： 9 : 0 0 ~ 2 2 : 0 0 節(jié) 假 日 ： 9 : 0 0 ~ 1 8 : 0 0 聯(lián) 系 在 線 客 服 虎 課 積 分 免 費(fèi) 學(xué) 習(xí) 9 2 0 0 0 + 個(gè) 教 程 ！ 配 套 素 材 、 源 文 件 一 鍵 下 載 ！ 昨 日 學(xué) 員 已 學(xué) 習(xí) 了 2 2 , 0 1 0 次 并 提 交 了 4 0 2 份 作 業(yè) ！ 登 錄 后 立 即 學(xué) 習(xí) ！ Q Q 登 錄 微 信 登 錄 手 機(jī) 號(hào) 登 錄 微 博 登 錄 > 同 意 《 注 冊(cè) 協(xié) 議 》 & 《 隱 私 協(xié) 議 》 登 錄 后 立 即 學(xué) 習(xí) ！ 微 信 掃 碼 關(guān) 注 即 可 登 錄 Q Q 登 錄 手 機(jī) 號(hào) 登 錄 同 意 《 注 冊(cè) 協(xié) 議 》 & 《 隱 私 協(xié) 議 》 登 錄 后 立 即 學(xué) 習(xí) ！ 立 即 登 錄 登 錄 即 同 意 《 注 冊(cè) 協(xié) 議 》 & 《 隱 私 協(xié) 議 》 Q Q 登 錄 微 信 登 錄 您 需 要 同 意 協(xié) 議 才 可 以 進(jìn) 行 登 錄 登 錄 虎 課 網(wǎng) ， 每 天 免 費(fèi) 學(xué) 課 程 全 站 9 2 0 0 0 + 視 頻 會(huì) 員 教 程 | 每 日 可 免 費(fèi) 學(xué) 1 課 立 即 登 錄 學(xué) 習(xí) ： 為 確 保 賬 戶 信 息 安 全 請(qǐng) 先 進(jìn) 行 真 實(shí) 姓 名 驗(yàn) 證 后 進(jìn) 行 充 值 付 款 立 即 驗(yàn) 證

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