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好 奇 心 旅 行 教 育 ， 研 學 旅 行 教 育 方 案 商 高 端 研 學 服 務 商 8 年 堅 持 自 有 課 程 和 自 有 導 師 首 ? 頁 H o m e 研 學 方 案 N a v 課 程 合 作 N a v 活 動 回 顧 N a v 新 聞 資 訊 N a v 關 于 我 們 N a v 導 師 管 理 系 統 L o g i n 業 務 咨 詢 ： 1 5 7 9 5 8 8 3 5 0 6 （ 微 信 同 ） 好 奇 心 研 學 好 奇 心 研 學 是 中 山 大 學 、 中 國 地 質 大 學 、 華 南 師 范 大 學 等 重 點 大 學 碩 博 士 校 友 企 業 專 注 青 少 年 研 學 旅 行 、 科 考 旅 行 、 游 學 等 “ 教 育 + 旅 游 ” 研 學 產 品 的 研 發 和 執 行 ， 并 培 養 輸 出 優 秀 高 學 歷 師 資 著 力 培 養 中 國 青 少 年 對 大 自 然 的 好 奇 心 ， 提 高 青 少 年 綜 合 素 養 ， 讓 孩 子 們 跟 隨 名 校 碩 博 士 “ 趣 ” 旅 行 ， “ 漲 ” 知 識 & # x a 0 2 0 1 選 擇 好 奇 心 用 心 做 研 學 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 位 件 年 萬 大 專 注 研 學 1 0 0 % 自 有 高 學 歷 研 學 導 師 1 0 0 % 自 有 課 程 客 戶 見 證 產 品 體 系 研 學 方 案 有 內 容 有 深 度 的 研 學 課 程 開 發 ， 專 業 設 計 和 執 行 ， 做 有 口 碑 的 研 學 標 簽 模 塊 ( 1 ) 標 簽 模 塊 ( 1 ) 副 標 題 學 校 研 學 親 子 研 學 冬 夏 令 營 博 士 課 堂 周 邊 游 其 他 產 品 查 看 更 多 研 學 方 案 活 動 回 顧 有 內 容 有 深 度 的 研 學 課 程 開 發 ， 專 業 設 計 和 執 行 ， 做 有 口 碑 的 研 學 0 1 學 校 研 學 學 校 研 學 精 彩 回 顧 文 章 列 表 更 多 > > 【 活 動 回 顧 】 佛 山 小 學 農 耕 研 學 ： 播 種 希 望 ， 收 獲 未 來 【 活 動 回 顧 】 佛 山 小 學 農 耕 研 學 ： 播 種 希 望 ， 收 獲 未 來 近 日 ， 佛 山 某 小 學 開 展 了 一 場 精 彩 紛 呈 的 水 稻 農 耕 研 學 活 動 。 此 次 活 動 讓 孩 子 們 親 身 參 與 水 稻 的 種 植 過 程 ， 從 選 種 、 耕 田 、 育 苗 到 插 秧 ， 全 方 位 體 驗 農 耕 的 艱 辛 與 樂 趣 ， 從 而 更 深 入 地 了 解 農 耕 文 化 ， 培 養 勞 動 精 神 和 實 踐 能 力 。 2 0 2 4 0 4 0 1 【 活 動 回 顧 】 2 0 2 3 年 佛 山 某 中 學 廣 州 大 學 城 勵 志 研 學 之 旅 ： 奮 斗 筑 青 春 ， 逐 夢 未 來 時 【 活 動 回 顧 】 2 0 2 3 年 佛 山 某 中 學 廣 州 大 學 城 勵 志 研 學 之 旅 ： 奮 斗 筑 青 春 ， 逐 夢 未 來 時 2 0 2 3 年 ， 佛 山 某 中 學 的 學 生 們 踏 上 了 一 場 特 殊 的 研 學 之 旅 — — 廣 州 大 學 城 勵 志 研 學 之 旅 。 學 生 們 還 參 加 了 由 高 校 組 織 的 講 座 和 研 討 會 ， 在 這 次 廣 州 大 學 城 勵 志 研 學 之 旅 中 ， 同 學 們 還 與 名 校 學 霸 進 行 了 深 度 交 流 ， 開 展 了 深 度 的 交 流 互 動 。 2 0 2 4 0 3 2 6 【 學 校 研 學 】 2 0 2 3 年 0 8 月 山 東 學 子 珠 海 長 隆 海 洋 王 國 研 學 之 旅 ， 藍 色 夢 幻 的 探 索 盛 宴 【 學 校 研 學 】 2 0 2 3 年 0 8 月 山 東 學 子 珠 海 長 隆 海 洋 王 國 研 學 之 旅 ， 藍 色 夢 幻 的 探 索 盛 宴 在 這 個 炎 熱 的 八 月 ， 山 東 某 校 的 同 學 們 帶 著 滿 懷 期 待 的 心 情 ， 踏 上 了 前 往 珠 海 長 隆 海 洋 王 國 的 研 學 之 旅 。 此 次 活 動 旨 在 讓 孩 子 們 走 出 校 園 ， 親 近 大 自 然 ， 感 受 我 國 海 洋 生 物 的 神 奇 與 魅 力 ， 培 養 他 們 熱 愛 科 學 、 探 索 未 知 的 興 趣 。 如 今 ， 這 次 研 學 活 動 已 經 圓 滿 落 幕 ， 讓 我 們 一 起 來 回 顧 這 次 難 忘 的 旅 程 吧 ！ 2 0 2 4 0 3 2 5 【 學 校 研 學 】 2 0 2 3 年 1 1 月 佛 山 某 學 校 秋 季 自 然 主 題 研 學 活 動 精 彩 回 顧 【 學 校 研 學 】 2 0 2 3 年 1 1 月 佛 山 某 學 校 秋 季 自 然 主 題 研 學 活 動 精 彩 回 顧 嶺 南 的 冬 天 是 美 麗 的 冬 天 是 有 故 事 的 冬 天 同 時 也 是 有 趣 的 冬 天 2 0 2 3 年 1 1 月 在 佛 山 某 小 學 的 孩 子 們 跟 著 研 學 導 師 走 出 學 校 走 進 大 自 然 發 現 嶺 南 冬 天 的 美 好 2 0 2 4 0 3 1 8 【 2 0 2 1 . 0 5 】 走 進 動 物 世 界 探 秘 動 物 的 生 存 智 慧 【 2 0 2 1 . 0 5 】 走 進 動 物 世 界 探 秘 動 物 的 生 存 智 慧 野 生 動 物 無 處 不 在 。 讓 我 們 一 起 去 認 識 一 下 野 生 動 物 ， 順 帶 探 秘 各 種 野 生 動 物 都 有 哪 些 生 存 智 慧 吧 ！ 火 烈 鳥 的 羽 毛 真 特 別 ！ 火 烈 鳥 為 什 么 會 變 的 渾 身 通 紅 呢 ？ 孩 子 們 認 真 地 聽 老 師 講 關 于 長 臂 猿 的 故 事 ， 還 順 帶 觀 看 了 一 場 秋 千 特 技 表 演 。 真 是 太 精 彩 了 ！ 雌 孔 雀 和 雄 孔 雀 長 的 真 的 不 一 樣 。 原 來 孔 雀 開 屏 有 這 么 多 的 意 思 呢 ！ 孔 雀 真 是 太 聰 明 了 ！ 原 來 動 物 身 上 有 這 么 多 有 趣 的 故 事 原 來 長 頸 鹿 真 的 是 順 拐 ！ 它 喝 水 的 時 候 ， 真 太 不 容 易 了 ！ 喂 一 下 長 頸 鹿 ， 看 . . . 2 0 2 1 0 5 3 1 【 2 0 2 1 . 0 4 】 探 索 宇 宙 的 奧 秘 ， 和 你 一 起 漫 步 太 陽 系 【 2 0 2 1 . 0 4 】 探 索 宇 宙 的 奧 秘 ， 和 你 一 起 漫 步 太 陽 系 宇 宙 對 于 孩 子 ， 永 遠 是 個 令 人 興 奮 的 話 題 。 在 孩 子 學 習 各 種 知 識 ， 認 真 的 長 大 的 同 時 ， 他 的 好 奇 心 也 在 跟 身 體 一 起 瘋 長 。 而 5 ~ 6 歲 也 被 譽 為 “ 天 文 敏 感 期 ” 。 讓 我 們 就 跟 著 老 師 一 起 來 認 識 一 下 神 秘 的 宇 宙 吧 ！ 宇 宙 是 如 何 形 成 的 呢 ？ 老 師 告 訴 我 們 ： 宇 宙 的 歷 史 ， 天 體 是 如 何 . . . 2 0 2 1 0 4 2 6 【 2 0 2 1 . 0 4 】 廣 州 有 趣 空 間 組 織 開 展 天 體 + 航 天 研 學 課 程 【 2 0 2 1 . 0 4 】 廣 州 有 趣 空 間 組 織 開 展 天 體 + 航 天 研 學 課 程 2 0 2 1 . 0 4 . 1 8 ， 廣 州 有 趣 空 間 聯 合 社 區 組 織 開 展 研 學 進 社 區 活 動 ， 將 好 奇 心 的 天 體 + 航 天 研 學 課 程 引 入 社 區 ， 社 區 居 民 報 名 踴 躍 ， 整 個 研 學 課 程 進 行 的 生 動 形 象 且 有 趣 ， 9 0 余 名 小 朋 友 及 家 長 親 身 體 驗 ， 通 過 展 覽 + 實 驗 + 游 戲 等 多 種 形 式 結 合 ， 讓 孩 子 們 在 研 究 性 學 . . . 2 0 2 1 0 4 2 3 【 2 0 2 0 . 1 2 】 移 動 博 物 館 進 社 區 寶 安 流 塘 陽 光 花 園 【 2 0 2 0 . 1 2 】 移 動 博 物 館 進 社 區 寶 安 流 塘 陽 光 花 園 寶 安 流 塘 陽 光 花 園 ， 移 動 博 物 館 進 社 區 活 動 開 展 ， 好 奇 心 帶 你 一 起 穿 越 地 質 歷 史 ， 挖 掘 地 球 故 事 ， 探 秘 生 命 的 起 源 和 演 變 、 進 化 ， 感 受 生 命 的 魅 力 。 2 0 2 1 0 3 2 3 【 2 0 2 0 . 1 2 】 移 動 博 物 館 進 校 園 新 安 集 團 第 一 實 驗 學 校 【 2 0 2 0 . 1 2 】 移 動 博 物 館 進 校 園 新 安 集 團 第 一 實 驗 學 校 好 奇 心 旅 行 教 育 利 用 自 身 優 勢 ， 把 教 育 旅 行 研 學 課 程 帶 進 校 園 ， 策 劃 了 “ 移 動 博 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現 象 的 理 解 ， 提 升 孩 子 們 對 地 質 科 學 的 興 趣 。 首 先 ， 地 震 作 為 地 球 內 部 能 量 釋 放 的 一 種 形 式 ， 其 發 生 機 制 和 影 響 是 地 質 學 研 究 的 重 點 。 在 博 士 課 堂 中 ， 通 過 模 擬 地 震 的 實 驗 ， 學 生 們 可 以 直 觀 地 感 受 到 地 震 波 的 傳 播 過 程 ， 以 及 地 震 對 地 表 建 筑 和 環 境 的 破 壞 。 這 樣 的 體 驗 不 僅 讓 學 生 們 對 地 震 有 了 更 深 入 的 認 識 ， 也 讓 他 們 更 加 明 . . . 2 0 2 4 0 4 0 2 【 博 士 課 堂 】 2 0 2 3 年 1 2 月 深 圳 某 校 博 士 課 堂 地 震 和 海 嘯 活 動 精 彩 回 顧 【 博 士 課 堂 】 2 0 2 3 年 1 2 月 深 圳 某 校 博 士 課 堂 地 震 和 海 嘯 活 動 精 彩 回 顧 地 震 和 海 嘯 是 典 型 的 災 害 ， 新 聞 中 經 常 會 播 報 地 震 和 海 嘯 會 給 人 們 帶 來 災 難 它 們 會 損 毀 我 們 的 房 屋 和 基 礎 設 施 ， 給 當 地 經 濟 和 社 會 生 活 帶 來 極 大 的 破 壞 甚 至 還 會 威 脅 人 類 的 生 命 安 全 2 0 2 3 年 1 2 月 在 深 圳 某 中 學 的 教 室 好 奇 心 研 學 的 博 士 導 師 帶 領 同 學 們 開 展 了 一 堂 關 于 地 震 和 海 嘯 的 課 題 研 究 你 知 道 地 球 上 平 均 每 天 會 發 生 多 少 起 地 震 呢 ？ 地 震 是 如 何 產 生 的 ？ 為 什 么 會 產 生 地 震 ？ 我 們 是 如 何 預 測 地 震 的 呢 ？ 地 震 來 了 ， 我 們 應 該 怎 么 辦 呢 ？ 地 震 和 海 嘯 . . . 2 0 2 4 0 3 1 5 【 2 0 2 1 . 0 5 】 走 進 動 物 世 界 探 秘 動 物 的 生 存 智 慧 【 2 0 2 1 . 0 5 】 走 進 動 物 世 界 探 秘 動 物 的 生 存 智 慧 野 生 動 物 無 處 不 在 。 讓 我 們 一 起 去 認 識 一 下 野 生 動 物 ， 順 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學 習 更 多 的 知 識 ， 真 是 收 獲 滿 滿 呀 ！ 2 0 2 0 1 2 3 0 新 聞 資 訊 有 內 容 有 深 度 的 研 學 課 程 開 發 ， 專 業 設 計 和 執 行 ， 做 有 口 碑 的 研 學 文 章 列 表 更 多 > > 【 博 士 課 堂 】 深 圳 西 涌 天 文 臺 博 士 課 堂 ： 太 陽 黑 子 觀 測 的 奧 秘 與 魅 力 【 博 士 課 堂 】 深 圳 西 涌 天 文 臺 博 士 課 堂 ： 太 陽 黑 子 觀 測 的 奧 秘 與 魅 力 近 日 ， 在 深 圳 西 涌 天 文 臺 舉 辦 了 一 場 別 開 生 面 的 研 學 活 動 ， 邀 請 了 天 文 學 博 士 為 學 生 們 授 課 ， 深 入 探 討 了 太 陽 觀 測 的 歷 史 、 太 陽 黑 子 的 奧 秘 、 考 古 太 陽 黑 子 觀 測 的 重 要 性 ， 以 及 太 陽 觀 測 的 技 巧 。 首 先 ， 天 文 學 博 士 為 大 家 講 述 了 太 陽 觀 測 的 悠 久 歷 史 。 從 古 代 的 肉 眼 觀 測 ， 人 們 通 過 觀 察 太 陽 的 位 置 、 顏 色 以 及 黑 子 等 現 象 來 預 測 天 氣 、 農 時 等 ， 到 現 代 的 高 科 技 望 遠 鏡 ， 人 類 對 太 陽 的 探 索 從 未 停 止 。 太 陽 觀 測 不 僅 推 動 了 天 文 學 的 發 展 ， 還 為 我 們 揭 示 了 宇 . . . 2 0 2 4 0 4 3 0 【 博 士 課 堂 】 探 索 地 質 奇 觀 ： 博 士 課 堂 地 震 與 海 嘯 活 動 精 彩 瞬 間 【 博 士 課 堂 】 探 索 地 質 奇 觀 ： 博 士 課 堂 地 震 與 海 嘯 活 動 精 彩 瞬 間 探 索 地 質 奇 觀 是 一 項 令 人 興 奮 和 富 有 教 育 意 義 的 活 動 。 博 士 課 堂 中 的 地 震 與 海 嘯 活 動 精 彩 瞬 間 ， 無 疑 會 加 深 孩 子 們 對 地 球 自 然 現 象 的 理 解 ， 提 升 孩 子 們 對 地 質 科 學 的 興 趣 。 首 先 ， 地 震 作 為 地 球 內 部 能 量 釋 放 的 一 種 形 式 ， 其 發 生 機 制 和 影 響 是 地 質 學 研 究 的 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