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兒童美術(shù)培訓(xùn)班、 陶藝培訓(xùn)、 番禺美術(shù)培訓(xùn)、 番禺幼少兒/成人書法培訓(xùn)、 市橋?qū)W畫畫、

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籍忠亮藝術(shù)培訓(xùn)中心專注美術(shù)培訓(xùn),書法培訓(xùn),陶藝培訓(xùn),番禺幼少兒/成人書法培訓(xùn)15年.以孩子成長過程為主體,以素質(zhì)教育為主線的一體化教學(xué)理念.誠信辦學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).給孩子量身定制適合的兒童美術(shù)培訓(xùn)課程.聯(lián)系電話:4000-558-508.

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幼 少 兒 書 法 班 , 陶 藝 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) , 番 禺 美 術(shù) 培 訓(xùn) 籍 忠 亮 藝 術(shù) 培 訓(xùn) 官 方 微 信 網(wǎng) 站 地 圖 在 線 留 言 聯(lián) 系 我 們 歡 迎 進(jìn) 入 廣 州 市 番 禺 區(qū) 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 有 限 公 司 官 網(wǎng) ！ 培 養(yǎng) 未 來 在 等 待 的 人 才 專 注 美 術(shù) 、 書 法 、 陶 藝 教 育 十 五 年 全 國 熱 線 ： 0 2 0 8 4 6 4 7 7 8 6 忠 硯 首 頁 兒 童 創(chuàng) 意 畫 班 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 類 書 法 班 課 程 設(shè) 置 國 畫 班 漫 畫 班 陶 藝 班 招 生 簡 章 考 試 專 欄 作 品 廊 活 動(dòng) · 賽 事 關(guān) 于 忠 硯 熱 門 關(guān) 鍵 詞 ： 番 禺 美 術(shù) 培 訓(xùn) 國 畫 漫 畫 書 法 培 訓(xùn) 陶 藝 培 訓(xùn) 沒 有 任 何 一 個(gè) 學(xué) 科 能 夠 像 美 術(shù) 這 個(gè) 學(xué) 科 一 樣 全 方 位 的 培 養(yǎng) 孩 子 的 能 力 A B O U T a r t i s t 廣 州 市 番 禺 區(qū) 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 有 限 公 司 左 腦 說 ： “ 我 可 以 讓 你 成 為 一 個(gè) 理 性 的 人 ， 大 多 數(shù) 學(xué) 科 都 在 開 發(fā) 我 的 潛 能 。 ” 左 腦 的 鄰 居 ， 右 腦 回 答 ： “ 我 的 潛 能 是 你 的 十 萬 倍 ， 我 可 以 讓 你 成 為 一 個(gè) 有 創(chuàng) 造 力 的 人 。 ” 0 1 / 美 術(shù) 激 發(fā) 右 腦 創(chuàng) 造 力 基 礎(chǔ) 美 術(shù) 教 育 ， 特 別 是 在 兒 童 和 青 少 年 時(shí) 期 尤 為 重 要 ， 它 關(guān) 系 到 每 一 個(gè) 人 的 成 長 ， 從 而 能 掌 握 美 術(shù) 技 能 ， 開 發(fā) 心 智 ， 更 重 要 的 是 培 養(yǎng) 孩 子 具 有 審 美 判 斷 能 力 和 美 好 情 感 的 教 育 ， 具 有 良 好 素 質(zhì) 和 好 的 修 養(yǎng) ， 使 得 孩 子 一 生 受 益 ！ — — 美 術(shù) 教 育 家 楊 景 芝 0 2 / 美 術(shù) 教 育 ， 培 養(yǎng) 未 來 在 等 待 的 人 才 未 來 , 藝 術(shù) 家 、 發(fā) 明 家 、 設(shè) 計(jì) 師 … … 將 成 為 未 來 職 場 新 貴 ， 入 主 社 會(huì) 高 報(bào) 酬 階 級(jí) ， 美 術(shù) 教 育 激 發(fā) 右 腦 能 力 ， 培 養(yǎng) 孩 子 觀 察 力 、 想 像 力 、 創(chuàng) 造 力 ！ 成 為 培 養(yǎng) 未 來 人 才 不 可 或 缺 的 關(guān) 健 ！ 大 道 至 簡 ， 傳 承 為 上 籍 忠 亮 — — 中 國 自 由 派 新 文 人 畫 家 A B O U T a r t i s t 籍 忠 亮 ： 為 藝 術(shù) 而 生 ， 為 自 由 而 畫 中 國 著 名 書 畫 家 ， 自 由 職 業(yè) 藝 術(shù) 家 ， 自 由 派 新 文 人 畫 家 ， 號(hào) “ 自 由 筆 ” 。 主 攻 水 墨 畫 ， 兼 長 其 他 。 在 藝 術(shù) 上 主 張 繼 承 傳 統(tǒng) 功 力 的 基 礎(chǔ) 上 突 破 創(chuàng) 新 ， 在 極 盡 隨 意 簡 練 的 筆 法 中 ， 追 求 深 遠(yuǎn) 意 境 ， 從 而 寄 托 文 人 情 懷 ！ 筆 墨 求 真 ， 下 筆 神 來 — — 籍 忠 亮 水 墨 人 物 畫 A r t s T r a i n i n g C e n t r e 分 享 至 ： 籍 忠 亮 作 品 歷 史 的 握 手 創(chuàng) 作 于 2 0 0 5 年 。 同 年 8 月 4 日 ， 籍 忠 亮 應(yīng) 時(shí) 任 臺(tái) 灣 中 國 國 民 黨 主 席 連 戰(zhàn) 的 邀 請(qǐng) ， 攜 夫 人 專 程 赴 臺(tái) 訪 問 了 連 主 席 ， 并 將 . . . 暢 意 創(chuàng) 作 于 1 9 9 2 年 ， 同 年 4 月 1 5 日 ， 隨 其 它 二 十 二 幅 作 品 一 并 參 加 籍 忠 亮 個(gè) 人 畫 展 ， 該 次 展 出 的 作 品 全 部 被 前 來 參 加 廣 交 . . . 竹 林 七 賢 圖 創(chuàng) 作 于 2 0 0 0 年 9 月 ， 同 年 獲 北 京 “ 中 華 魂 ” 全 國 書 畫 大 賽 二 等 獎(jiǎng) （ 一 等 獎(jiǎng) 空 缺 ） ， 該 作 后 由 北 京 國 家 博 物 館 展 覽 后 收 . . . 共 和 之 魂 創(chuàng) 作 于 2 0 1 0 年 ， 作 品 《 共 和 之 魂 》 為 紀(jì) 念 辛 亥 革 命 一 百 周 年 而 作 ， 圖 中 的 孫 中 山 筆 墨 豪 放 、 凝 重 ， 人 物 目 光 深 邃 ， . . . 系 統(tǒng) 、 科 學(xué) 的 藝 術(shù) 課 程 體 系 將 中 西 方 藝 術(shù) 教 育 的 優(yōu) 勢(shì) 融 會(huì) 貫 通 ， 以 素 質(zhì) 教 育 為 主 線 的 一 體 化 教 學(xué) 理 念 C u r r i c u l u m s e t t i n g 課 程 設(shè) 置 十 余 載 誠 信 辦 學(xué) · 嚴(yán) 謹(jǐn) 治 學(xué) ， 專 注 美 術(shù) ， 書 法 ， 陶 藝 教 育 3 1 2 歲 兒 童 創(chuàng) 意 畫 班 美 術(shù) 萌 芽 班 （ 3 4 歲 ） 美 術(shù) 啟 蒙 班 （ 4 6 歲 ） 開 發(fā) 想 象 班 （ 6 8 歲 ） 印 象 色 彩 班 （ 7 歲 以 上 ） 創(chuàng) 想 工 作 室 （ 5 1 0 歲 ） 繪 畫 創(chuàng) 作 班 （ 7 1 2 歲 ） 6 歲 以 上 國 畫 班 感 悟 優(yōu) 秀 傳 統(tǒng) 文 化 ， 學(xué) 習(xí) 中 國 畫 基 本 技 能 及 筆 墨 練 習(xí) ， 通 過 水 墨 寫 生 、 色 彩 寫 生 及 綜 合 運(yùn) 用 寫 生 ， 臨 摹 傳 統(tǒng) 作 品 、 工 筆 畫 的 寫 生 創(chuàng) 作 指 導(dǎo) 等 8 1 4 歲 漫 畫 班 認(rèn) 識(shí) 漫 畫 的 藝 術(shù) 特 征 和 表 現(xiàn) 手 法 ， 解 析 背 景 設(shè) 計(jì) 、 造 型 元 素 、 創(chuàng) 作 知 識(shí) 訓(xùn) 練 等 ， 進(jìn) 行 單 幅 漫 畫 、 四 格 多 格 漫 畫 、 短 中 篇 漫 畫 等 創(chuàng) 作 ， 引 導(dǎo) 對(duì) 繪 畫 元 素 1 0 歲 以 上 / 成 人 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 類 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 初 級(jí) 班 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 中 級(jí) 班 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 高 級(jí) 班 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 加 強(qiáng) 班 油 畫 班 6 歲 以 上 書 法 班 端 正 坐 姿 、 握 筆 ， 掌 握 正 確 的 畫 筆 、 筆 順 、 字 形 結(jié) 構(gòu) 及 相 關(guān) 技 法 ， 打 好 堅(jiān) 實(shí) 的 書 法 基 礎(chǔ) 。 通 過 多 媒 體 教 學(xué) ， 欣 賞 和 學(xué) 習(xí) 傳 統(tǒng) 精 髓 文 化 ， 以 經(jīng) 典 的 書 法 4 歲 以 上 陶 藝 班 了 解 陶 藝 藝 術(shù) 、 感 受 制 陶 的 樂 趣 ， 學(xué) 習(xí) 陶 藝 制 作 的 相 關(guān) 技 法 及 陶 瓷 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) ， 運(yùn) 用 設(shè) 計(jì) 元 素 ， 誘 發(fā) 孩 子 的 創(chuàng) 造 性 ， 組 織 性 ， 邏 輯 性 ， 觀 察 性 思 維 ， 提 高 觀 察 力 ， 想 象 力 A r t s T r a i n i n g C e n t r e 廣 州 市 番 禺 區(qū) 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 有 限 公 司 — 培 養(yǎng) 孩 子 的 創(chuàng) 造 力 與 藝 術(shù) 素 養(yǎng) ， 成 就 優(yōu) 秀 、 自 信 、 未 來 社 會(huì) 渴 望 的 人 才 ！ 融 會(huì) 中 西 方 藝 術(shù) 教 育 優(yōu) 勢(shì) 兒 童 創(chuàng) 意 畫 、 國 畫 、 書 法 、 動(dòng) 漫 、 素 描 色 彩 速 寫 成 為 中 心 品 牌 課 程 試 聽 課 程 在 線 預(yù) 約 O n l i n e b o o k i n g 孩 子 姓 名 年 齡 歲 家 長 電 話 十 五 年 品 牌 沉 淀 ， 專 注 美 術(shù) ， 書 法 ， 陶 藝 教 育 培 養(yǎng) 孩 子 發(fā) 現(xiàn) 美 · 表 現(xiàn) 美 · 創(chuàng) 造 美 B r a n d p r e c i p i t a t i o n 0 2 0 8 4 6 4 7 7 8 6 名 家 辦 學(xué) ， 一 代 大 師 籍 忠 亮 傳 承 藝 術(shù) 教 育 注 重 體 系 化 教 學(xué) 籍 忠 亮 先 生 將 自 己 多 年 從 事 藝 術(shù) 創(chuàng) 作 的 感 想 心 得 注 入 藝 術(shù) 教 學(xué) 的 理 念 當(dāng) 中 ， 提 出 “ 傳 統(tǒng) 、 創(chuàng) 意 、 修 養(yǎng) ” 六 字 教 學(xué) 方 針 ， 依 靠 中 華 民 族 幾 千 年 傳 統(tǒng) 文 化 根 基 ， 并 將 中 西 藝 術(shù) 教 育 的 優(yōu) 勢(shì) 融 會(huì) 貫 通 ， 研 發(fā) 出 一 套 系 統(tǒng) 、 科 學(xué) 的 藝 術(shù) 課 程 體 系 ， 充 分 發(fā) 揮 美 術(shù) 教 育 對(duì) 于 孩 子 素 質(zhì) 教 育 的 重 要 作 用 ， 培 養(yǎng) 孩 子 的 創(chuàng) 造 力 與 藝 術(shù) 素 養(yǎng) ， 從 而 成 就 優(yōu) 秀 、 自 信 、 未 來 社 會(huì) 渴 望 的 人 才 ！ 資 深 教 研 團(tuán) 隊(duì) 中 國 美 術(shù) 學(xué) 院 定 點(diǎn) 考 級(jí) 及 培 訓(xùn) 單 位 番 禺 區(qū) 指 定 考 級(jí) 機(jī) 構(gòu) 在 充 分 考 察 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 有 限 公 司 師 資 力 量 ， 辦 學(xué) 規(guī) 模 ， 社 會(huì) 美 譽(yù) 度 等 指 標(biāo) 后 ， 認(rèn) 定 已 具 備 組 織 全 國 美 術(shù) 考 級(jí) 報(bào) 名 工 作 的 資 質(zhì) ， 并 正 式 授 權(quán) 籍 忠 亮 畫 室 為 “ 中 國 美 術(shù) 學(xué) 院 定 點(diǎn) 考 級(jí) 及 培 訓(xùn) 單 位 ” ， 具 備 政 府 資 質(zhì) ， 規(guī) 范 考 級(jí) ， 統(tǒng) 一 評(píng) 審 ， 專 業(yè) 認(rèn) 證 。 教 育 局 正 規(guī) 注 冊(cè) 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) ， 政 府 認(rèn) 可 合 法 · 權(quán) 威 ， 載 譽(yù) 不 斷 番 禺 區(qū) 民 政 局 及 教 育 局 批 準(zhǔn) 設(shè) 立 ， 正 規(guī) 辦 學(xué) ， 區(qū) 別 于 市 場 上 9 8 % 的 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) 無 證 辦 學(xué) 。 多 次 評(píng) 為 番 禺 區(qū) 職 稱 教 育 系 統(tǒng) “ 先 進(jìn) 單 位 ” ， 獲 廣 州 市 社 會(huì) 組 織 3 A 等 級(jí) 評(píng) 估 ， 具 備 承 擔(dān) 政 府 職 能 轉(zhuǎn) 移 和 購 買 服 務(wù) 資 質(zhì) 的 社 會(huì) 組 織 ， 是 3 萬 名 學(xué) 員 的 共 同 選 擇 。 寫 就 創(chuàng) 意 空 間 ， 圈 點(diǎn) 畫 意 生 活 以 藝 術(shù) 熏 陶 ， 給 孩 子 一 個(gè) 觀 察 力 ， 想 象 力 和 創(chuàng) 造 力 的 世 界 L i f e i n p a i n t i n g 戶 外 寫 生 主 題 展 覽 親 子 互 動(dòng) 愛 心 義 賣 開 心 課 堂 查 看 更 多 活 動(dòng) 賽 事 活 動(dòng) 賽 事 活 動(dòng) 賽 事 活 動(dòng) 賽 事 活 動(dòng) 賽 事 關(guān) 于 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 十 余 載 誠 信 辦 學(xué) · 嚴(yán) 謹(jǐn) 治 學(xué) ， 專 注 美 術(shù) ， 書 法 ， 陶 藝 教 育 a b o u t u s A r t t r a i n i n g 廣 州 市 番 禺 區(qū) 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 有 限 公 司 籍 忠 亮 藝 術(shù) 培 訓(xùn) 中 心 專 注 于 美 術(shù) 、 書 法 、 陶 藝 教 育 ， 2 0 0 4 年 由 著 名 畫 家 籍 忠 亮 先 生 投 資 創(chuàng) 辦 ， 經(jīng) 教 育 局 和 民 政 局 批 準(zhǔn) 成 立 ， 辦 學(xué) 許 可 證 號(hào) ： 教 民 1 4 4 0 1 1 3 7 0 0 0 0 3 2 1 號(hào) 。 籍 忠 亮 先 生 將 自 己 . . . 夢(mèng) 想 之 地 ， 藝 術(shù) 之 都 一 個(gè) 包 容 詩 意 、 幽 美 和 雅 致 的 教 學(xué) 環(huán) 境 ， 一 群 擁 有 國 際 視 野 和 高 等 教 育 背 景 的 師 資 團(tuán) 隊(duì) D r e a m a n d a r t V i e w d e t a i l s 教 學(xué) 環(huán) 境 教 研 團(tuán) 隊(duì) V i e w d e t a i l s 課 程 試 聽 預(yù) 約 全 國 服 務(wù) 熱 線 : 0 2 0 8 4 6 4 7 7 8 6 d y n a m i c 動(dòng) 態(tài) · 百 科 籍 忠 亮 兒 童 藝 術(shù) 培 訓(xùn) 給 孩 子 一 個(gè) 充 實(shí) 的 暑 假 0 7 1 2 2 0 1 6 籍 忠 亮 兒 童 藝 術(shù) 培 訓(xùn) 給 孩 子 一 個(gè) 充 實(shí) 的 暑 假 暑 期 到 了 ， 中 小 學(xué) 生 迎 來 了 期 盼 已 久 的 假 期 ， 如 何 讓 孩 子 在 假 期 中 過 的 充 實(shí) 而 又 意 義 ， 是 每 個(gè) 家 長 所 關(guān) 心 的 問 題 ， . . . M O R E 0 7 1 2 2 0 1 6 籍 忠 亮 應(yīng) 考 班 學(xué) 員 楊 文 清 被 廣 州 美 術(shù) 學(xué) 院 附 中 提 前 錄 取 時(shí) 間 ： 2 0 1 5 年 5 月 7 0 0 多 名 來 自 全 國 各 地 的 優(yōu) 秀 學(xué) 生 參 加 廣 州 美 術(shù) 學(xué) 院 附 中 考 試 ， 招 收 1 5 0 名 精 英 學(xué) 生 ， 籍 忠 亮 藝 術(shù) . . . M O R E Q & A 常 見 問 答 陶 藝 教 學(xué) 的 內(nèi) 容 與 環(huán) 節(jié) 番 禺 陶 藝 ， 就 在 籍 忠 亮 幼 兒 陶 藝 教 育 不 同 于 學(xué) 生 的 專 業(yè) 教 學(xué) ， 孩 子 的 需 要 是 以 興 趣 趣 味 為 前 提 的 ， 同 樣 ， 我 們 的 陶 藝 教 育 并 非 單 以 滿 足 孩 . . . 陶 藝 可 以 挖 掘 孩 子 的 那 些 潛 質(zhì) 呢 ？ 番 禺 陶 藝 ， 就 在 籍 忠 亮 陶 藝 是 通 過 實(shí) 踐 教 育 ， 對(duì) 孩 子 的 多 種 能 力 的 培 養(yǎng) ， 以 及 孩 子 內(nèi) 心 深 處 的 情 感 教 育 ， 幼 兒 沉 穩(wěn) 的 個(gè) 性 ， 主 動(dòng) 學(xué) 習(xí) ， 合 . . . 聯(lián) 系 我 們 c o n t a c t u s C o n t a c t u s b y t h e f o l l o w i n g w a y 聯(lián) 系 電 話 0 2 0 8 4 6 4 7 7 8 6 客 服 Q Q 1 7 1 9 5 9 0 5 5 1 電 子 郵 箱 1 7 1 9 5 9 0 5 5 1 @ q q . c o m 微 信 公 眾 號(hào) 手 機(jī) 站 公 司 地 址 ： 廣 州 市 番 禺 區(qū) 市 橋 清 河 東 路 一 街 二 棟 之 一 七 樓 （ 何 賢 醫(yī) 院 對(duì) 面 ) 忠 硯 教 育 培 訓(xùn) 中 心 有 限 公 司 版 權(quán) 所 有 粵 I C P 備 2 0 2 2 0 1 0 5 4 3 號(hào) 忠 硯 教 育 首 頁 兒 童 創(chuàng) 意 畫 班 美 術(shù) 基 礎(chǔ) 類 書 法 班 培 訓(xùn) 中 心 考 試 專 欄 作 品 廊 關(guān) 于 忠 硯 網(wǎng) 站 地 圖 友 情 鏈 接 申 請(qǐng) 入 口 > > 籍 忠 亮 官 方 網(wǎng) 站 技 術(shù) 支 持 ： 牛 商 網(wǎng) （ 股 票 代 碼 ： 8 3 0 7 7 0 ） 百 度 統(tǒng) 計(jì) C N Z Z 1

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