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首 頁 中 國 科 學 院 大 學 本 科 教 育 網 I n t e r n e t E x p l o r e r i s m i s s i n g u p d a t e s r e q u i r e d t o p r o p e r l y v i e w t h i s s i t e . C l i c k h e r e t o u p d a t e … 您 的 瀏 覽 器 已 禁 用 J a v a S c r i p t , ( d a ) 啟 ( k a i ) 用 才 能 正 常 訪 問 ！ 本 科 部 院 系 網 站 名 稱 中 國 科 學 院 大 學 本 科 教 育 網 加 入 收 藏 聯 系 我 們 首 頁 概 況 本 科 教 學 委 員 會 本 科 教 學 督 導 組 玉 泉 書 院 部 門 設 置 學 院 信 息 評 估 專 題 師 資 隊 伍 授 課 教 師 學 業 導 師 班 主 任 教 學 事 務 規 章 制 度 開 設 課 程 培 養 管 理 培 養 方 案 規 章 制 度 工 作 流 程 學 籍 學 工 規 章 制 度 工 作 流 程 訪 學 交 流 合 作 院 校 管 理 規 定 U C A S e r 訪 學 隨 筆 黨 團 建 設 黨 建 園 地 團 學 工 作 學 子 風 采 學 生 活 動 招 生 信 息 教 學 日 歷 常 用 下 載 教 學 培 養 學 籍 學 工 訪 問 交 流 通 知 公 告 2 0 2 5 / 0 1 / 1 7 中 國 科 學 院 大 學 2 0 2 5 年 國 家 建 設 高 水 平 大 學 公 派 研 究 生 項 目 報 名 通 知 （ 應 屆 本 科 生 適 用 ） T o p 2 0 2 5 / 0 1 / 1 0 關 于 開 展 2 0 2 5 年 寒 假 勞 動 教 育 實 踐 活 動 的 通 知 T o p 2 0 2 5 / 0 1 / 0 7 訪 學 項 目 宣 講 會 通 知 T o p 2 0 2 4 / 1 2 / 3 1 關 于 2 0 2 5 年 部 分 節 假 日 期 間 本 科 教 學 安 排 的 通 知 T o p 2 0 2 4 / 1 2 / 2 9 關 于 開 展 2 0 2 4 2 0 2 5 學 年 本 科 生 寒 假 “ 返 家 鄉 ” 社 會 實 踐 活 動 的 通 知 T o p 2 0 2 4 / 1 2 / 2 3 關 于 選 拔 本 科 生 2 0 2 5 年 秋 季 學 期 赴 牛 津 大 學 訪 學 的 通 知 T o p 更 多 1 2 3 4 5 P r e v i o u s N e x t 講 座 預 告 2 0 2 4 . 1 2 2 5 講 座 預 告 1 2 2 5 1 9 ： 0 0 2 0 ： 4 0 玉 泉 路 校 區 階 一 6 教 室 郭 璐 副 教 授 2 0 2 4 . 1 2 2 4 講 座 預 告 1 2 2 4 1 9 : 0 0 2 0 : 4 0 玉 泉 路 校 區 禮 堂 楊 維 才 院 士 2 0 2 4 . 1 2 1 7 講 座 預 告 1 2 1 7 1 9 ： 0 0 2 0 ： 4 0 玉 泉 路 校 區 禮 堂 孫 超 研 究 員 更 多 教 師 風 采 更 多 新 聞 中 心 本 科 部 黨 總 支 部 召 開 2 0 2 4 年 度 黨 組 織 書 記 抓 基 層 黨 建 述 職 評 議 考 核 會 議 為 深 入 學 習 貫 徹 習 近 平 新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 ， 切 實 加 強 政 治 建 設 ， 推 進 全 面 從 嚴 治 黨 ， 聚 焦 基 層 黨 組 織 建 設 任 務 ， 不 斷 提 升 基 層 黨 建 工 作 質 量 和 水 平 ， 根 據 《 中 國 科 學 院 大 學 2 0 2 4 年 度 黨 組 織 書 記 抓 基 層 黨 建 述 職 評 議 考 核 工 作 實 施 方 案 》 要 求 ， 本 科 部 黨 總 支 部 于 2 0 2 5 年 1 月 1 5 日 上 午 召 開 2 0 2 4 年 度 黨 組 織 書 記 抓 基 層 黨 建 述 職 評 議 考 核 會 議 。 會 議 采 取 線 上 線 下 相 結 合 的 方 式 開 展 ， 由 本 科 部 黨 總 支 部 副 書 記 王 奪 奎 主 持 進 行 。 本 科 部 全 體 師 生 黨 員 ， 部 分 群 眾 代 表 參 加 會 議 。 首 先 ， 本 科 部 黨 總 支 部 副 書 記 王 奪 奎 代 表 本 科 部 黨 總 支 部 做 述 職 報 告 。 王 奪 奎 首 先 介 紹 了 本 科 部 黨 總 支 部 基 本 情 況 ， 之 后 圍 繞 “ 加 強 政 治 建 設 ， 筑 牢 思 想 根 基 ； 強 化 基 層 黨 組 織 功 能 ， 以 高 質 量 黨 建 引 領 高 質 量 發 展 ； 持 續 做 好 黨 員 發 展 工 作 ， 不 斷 加 強 黨 員 隊 伍 建 設 ； 落 實 立 德 樹 人 ， 加 強 思 想 政 治 教 育 工 作 ； 落 實 全 面 從 嚴 治 黨 主 體 責 任 ， 加 強 黨 風 廉 政 建 設 ； 落 實 意 識 形 態 責 任 制 ， 維 護 校 園 安 全 穩 定 ； 堅 持 以 黨 建 帶 團 建 群 建 ， 開 展 系 列 群 眾 問 題 活 動 ” 七 個 方 面 對 本 科 部 黨 總 支 部 2 0 2 4 年 度 的 工 作 做 了 細 致 詳 實 、 系 統 全 面 的 介 紹 和 總 結 ， 并 指 出 黨 總 支 的 工 作 在 理 論 學 習 、 黨 建 質 量 、 思 政 教 育 和 引 領 發 展 方 面 還 存 在 問 題 和 不 足 ， 今 后 要 不 斷 提 升 理 論 學 習 成 效 ， 不 斷 提 升 基 層 黨 建 質 量 ， 不 斷 加 強 學 生 思 想 政 治 教 育 ， 不 斷 引 領 本 科 培 養 高 質 量 發 展 。 述 職 結 束 后 ， 與 會 師 生 對 本 科 部 黨 總 支 部 2 0 2 4 年 度 工 作 進 行 了 現 場 評 議 。 接 下 來 ， 本 科 部 黨 總 支 教 工 黨 支 部 書 記 徐 婷 、 玉 泉 書 院 第 一 黨 支 部 書 記 高 虹 、 玉 泉 書 院 第 二 黨 支 部 書 記 馬 慧 、 玉 泉 書 院 第 三 黨 支 部 書 記 徐 路 路 、 玉 泉 書 院 第 四 黨 支 部 書 記 李 萃 分 別 做 黨 組 織 書 記 抓 基 層 黨 建 述 職 報 告 。 各 支 部 圍 繞 理 論 學 習 與 主 題 教 育 、 黨 員 發 展 與 從 嚴 治 黨 、 特 色 黨 建 與 亮 點 活 動 等 方 面 展 開 ， 并 深 入 分 析 了 支 部 工 作 存 在 的 問 題 ， 重 點 闡 述 了 下 一 步 工 作 計 劃 。 各 支 部 書 記 述 職 內 容 詳 細 ， 系 統 全 面 ， 充 分 展 示 了 2 0 2 4 年 各 支 部 工 作 取 得 的 優 異 成 績 。 述 職 環 節 結 束 后 ， 與 會 師 生 對 支 部 書 記 匯 報 進 行 了 評 議 打 分 。 黨 建 工 作 述 職 即 是 總 結 過 去 ， 也 是 謀 劃 未 來 。 在 2 0 2 5 年 ， 各 支 部 要 繼 續 加 強 黨 員 隊 伍 建 設 ， 教 工 黨 員 要 充 分 發 揮 帶 動 、 教 育 、 引 導 學 生 黨 員 的 作 用 ， 不 斷 提 升 黨 建 工 作 質 量 ； 要 進 一 步 加 強 理 論 學 習 ， 學 懂 學 透 ， 用 理 論 武 裝 頭 腦 ， 將 理 論 與 業 務 工 作 相 結 合 ， 促 進 中 心 工 作 的 發 展 和 創 新 ； 黨 員 是 一 面 旗 幟 ， 各 位 黨 員 同 志 要 把 黨 員 身 份 擺 在 更 加 重 要 的 位 置 上 ， 更 加 明 確 黨 員 的 責 任 和 義 務 ， 堅 守 底 線 ， 不 越 紅 線 ， 發 揮 黨 員 的 先 鋒 模 范 作 用 。 （ 文 / 圖 杜 愛 宇 ） [ 0 1 / 1 5 ] 本 科 生 宿 舍 文 化 節 活 動 圓 滿 落 幕 為 提 升 本 科 生 宿 舍 凝 聚 力 ， 培 養 宿 舍 協 作 精 神 ， 中 國 科 學 院 大 學 本 科 部 組 織 開 展 了 宿 舍 文 化 節 系 列 活 動 ， 共 有 不 同 年 級 2 6 間 宿 舍 報 名 參 加 。 本 次 宿 舍 文 化 節 評 比 活 動 ， 分 為 線 上 投 票 評 比 和 線 下 宿 舍 走 訪 兩 部 分 。 2 0 2 5 年 1 月 6 日 下 午 ， 本 科 部 輔 導 員 老 師 、 學 生 代 表 前 往 優 秀 宿 舍 開 展 走 訪 活 動 ， 并 對 參 評 宿 舍 進 行 評 比 打 分 。 宿 舍 環 境 與 每 位 同 學 息 息 相 關 ， 實 地 走 進 宿 舍 能 夠 感 受 到 同 學 們 的 生 活 狀 態 與 精 神 面 貌 。 在 宿 舍 走 訪 的 過 程 中 ， 各 位 評 委 從 宿 舍 的 整 潔 、 美 觀 、 宿 舍 文 化 建 設 等 方 面 認 真 地 為 每 一 間 宿 舍 評 比 打 分 。 在 走 訪 的 過 程 中 ， 老 師 們 也 與 各 位 同 學 進 行 了 親 切 地 交 流 ， 關 心 同 學 們 的 身 心 健 康 情 況 和 學 習 科 研 狀 態 。 綜 合 線 上 投 票 和 線 下 走 訪 打 分 兩 部 分 ， 最 終 2 4 1 4 班 7 4 5 宿 舍 、 2 3 0 8 班 6 3 2 宿 舍 和 2 4 0 8 班 8 2 5 宿 舍 榮 獲 一 等 獎 ， 2 4 0 8 班 8 3 0 宿 舍 、 2 4 0 5 班 8 1 6 宿 舍 、 2 3 0 5 班 3 4 5 宿 舍 等 6 間 宿 舍 榮 獲 二 等 獎 ， 2 3 0 2 班 8 0 5 宿 舍 、 2 4 0 5 班 7 3 1 宿 舍 、 2 4 0 4 班 7 3 2 宿 舍 等 9 間 宿 舍 榮 獲 三 等 獎 ， 其 余 宿 舍 獲 得 優 秀 獎 。 另 外 ， 經 過 線 上 推 選 與 評 比 ， 2 3 1 1 班 6 5 5 宿 舍 、 2 3 0 5 班 3 4 5 宿 舍 、 2 4 1 4 班 7 4 5 宿 舍 以 及 2 3 0 8 班 6 3 2 宿 舍 獲 得 最 佳 創 意 宿 舍 。 通 過 開 展 本 科 生 宿 舍 文 化 節 活 動 ， 促 進 了 宿 舍 同 學 之 間 的 交 流 與 互 動 ， 營 造 了 一 個 積 極 向 上 、 健 康 和 諧 的 宿 舍 文 化 氛 圍 ， 增 強 了 宿 舍 凝 聚 力 ， 促 進 本 科 生 德 智 體 美 勞 全 面 發 展 。 未 來 ， 同 學 們 將 繼 續 保 持 宿 舍 環 境 的 整 潔 美 觀 與 宿 舍 關 系 的 友 善 和 諧 ， 讓 宿 舍 文 化 綻 放 光 彩 。 （ 文 / 圖 陳 慧 敏 ） [ 0 1 / 0 8 ] 國 科 大 首 屆 本 科 C T F 競 賽 U C A T F L A G S 2 0 2 4 圓 滿 落 幕 在 2 0 2 4 年 底 ， 本 科 C T F 競 賽 小 組 成 功 舉 辦 了 我 校 首 屆 C T F 競 賽 — — U C A T F L A G S 2 0 2 4 。 “ U C A T F L A G S ” 既 巧 妙 融 合 了 國 科 大 縮 寫 U C A S 與 C T F 競 賽 的 字 母 元 素 ， 又 形 象 地 揭 示 了 通 過 “ 奪 旗 ” 獲 取 積 分 的 比 賽 形 式 。 本 次 比 賽 以 團 隊 形 式 進 行 ， 根 據 參 賽 隊 伍 的 年 級 劃 分 為 4 個 組 別 ， 共 設 置 了 5 0 道 傳 統 C T F 挑 戰 題 目 及 3 0 道 網 絡 空 間 安 全 知 識 競 賽 科 普 題 目 ， 廣 泛 覆 蓋 了 6 個 C T F 競 賽 方 向 與 網 絡 空 間 安 全 常 識 。 U C A T F L A G S 2 0 2 4 作 為 一 場 面 向 本 科 生 的 網 絡 空 間 安 全 盛 會 ， 旨 在 普 及 網 絡 空 間 安 全 知 識 ， 激 發 同 學 們 對 網 絡 空 間 安 全 領 域 的 興 趣 ， 鍛 煉 大 家 的 技 術 能 力 、 創 新 思 維 與 團 隊 協 作 精 神 。 比 賽 一 共 進 行 了 9 天 ， 來 自 4 個 年 級 、 2 3 支 隊 伍 的 5 4 名 選 手 展 開 角 逐 。 經 過 一 系 列 緊 張 激 烈 的 比 拼 ， 各 年 級 組 別 的 優 勝 隊 伍 名 單 最 終 塵 埃 落 定 。 在 大 一 年 級 組 中 ， “ 我 做 的 都 對 隊 ” 拔 得 頭 籌 ， “ 不 知 道 對 不 對 隊 ” 與 “ 你 說 的 都 對 隊 ” 分 別 獲 得 亞 軍 與 季 軍 ； 大 二 年 級 組 則 由 “ 三 帶 一 隊 ” 、 “ 原 神 啟 動 隊 ” 及 “ 無 敵 暴 龍 戰 士 隊 ” 依 次 占 據 前 三 名 ； 大 三 年 級 組 的 桂 冠 由 “ w t j 4 n q ” 摘 得 ， “ 1 + 1 ” 與 “ C o n f u s e d C T F B e g i n n e r s / C C B ” 緊 隨 其 后 ； “ N e S S （ N e v e r S e e k S u c c e s s ） 隊 ” 以 最 高 分 優 勢 問 鼎 大 四 年 級 組 冠 軍 ， “ U N I O N S E L E C T t e a m _ n a m e F R O M t e a m s 隊 ” 與 “ U p g r a d a b l e s 隊 ” 位 列 第 二 、 第 三 名 。 此 外 ， 在 單 項 最 佳 評 選 中 ， “ N e S S （ N e v e r S e e k S u c c e s s ） 隊 ” 憑 借 9 8 9 5 分 的 C T F 總 分 獨 占 鰲 頭 ， “ 三 帶 一 隊 ” 與 “ 我 做 的 都 對 隊 ” 分 別 位 列 第 二 、 第 三 名 ； 而 在 網 絡 空 間 安 全 知 識 競 賽 環 節 ， “ 找 不 到 隊 伍 ” 以 3 7 0 分 的 成 績 及 7 7 4 秒 的 答 題 時 間 榮 獲 第 一 ， “ 你 說 的 都 對 隊 ” 與 “ 三 帶 一 隊 ” 分 列 其 后 。 賽 后 ， 主 辦 方 積 極 收 集 參 賽 者 的 反 饋 意 見 與 建 議 ， 以 求 繼 續 優 化 賽 事 體 驗 ， 提 升 賽 事 品 質 。 我 們 精 心 整 理 并 分 享 了 選 手 們 提 供 的 優 秀 解 題 思 路 ， 促 進 了 參 賽 者 之 間 的 深 入 交 流 與 相 互 學 習 。 U C A T F L A G S 2 0 2 4 網 絡 空 間 安 全 C T F 大 賽 的 完 美 收 官 ， 標 志 著 中 國 科 學 院 大 學 本 科 C T F 競 賽 相 關 活 動 邁 出 了 堅 實 有 力 的 一 步 。 這 場 比 賽 不 僅 為 國 科 大 本 科 生 搭 建 了 一 個 展 示 網 絡 空 間 安 全 技 能 的 舞 臺 ， 更 為 推 廣 網 絡 空 間 安 全 知 識 、 激 發 同 學 們 的 學 習 熱 情 做 出 了 積 極 而 深 遠 的 貢 獻 。 我 們 期 待 未 來 能 夠 舉 辦 更 多 此 類 賽 事 與 活 動 ， 為 國 科 大 同 學 們 的 課 余 生 活 增 添 更 多 色 彩 ， 為 本 科 C T F 競 賽 小 組 注 入 全 新 活 力 與 強 大 動 能 。 （ 文 / 圖 馮 馳 云 ） [ 0 1 / 0 7 ] 2 0 2 5 年 春 季 學 期 本 科 生 出 國 （ 境 ） 訪 學 行 前 培 訓 會 順 利 舉 行 2 0 2 4 年 1 2 月 2 5 日 中 午 ， 中 國 科 學 院 大 學 （ 簡 稱 “ 國 科 大 ” ） 2 0 2 5 年 春 季 學 期 本 科 生 出 國 （ 境 ） 訪 學 行 前 培 訓 會 在 玉 泉 路 校 區 舉 行 ， 即 將 于 2 0 2 5 年 春 季 學 期 赴 境 外 參 加 訪 學 交 流 的 5 0 余 名 本 科 生 參 加 了 此 次 培 訓 。 國 科 大 副 校 長 林 曉 教 授 、 本 科 部 部 長 燕 敦 驗 教 授 出 席 會 議 。 林 曉 副 校 長 指 出 ， 訪 學 計 劃 是 我 校 獨 具 特 色 的 本 科 生 培 養 計 劃 之 一 ， 對 學 生 開 闊 國 際 視 野 、 理 解 文 化 差 異 、 多 角 度 思 考 問 題 具 有 很 大 的 促 進 作 用 ， 希 望 同 學 們 能 夠 好 好 珍 惜 訪 學 機 會 ， 為 以 后 從 事 科 研 工 作 和 教 學 工 作 積 累 一 手 經 驗 。 隨 后 ， 他 從 衣 、 食 、 住 、 行 以 及 安 全 風 險 等 方 面 對 同 學 們 進 行 了 諄 諄 教 導 ， 并 寄 語 同 學 們 堅 守 愛 國 主 義 精 神 、 矢 志 向 學 、 奮 力 創 新 、 充 分 發 揮 自 身 優 勢 積 極 促 進 對 外 交 流 。 林 曉 副 校 長 講 話 隨 后 ， 訪 學 辦 公 室 副 主 任 張 頂 蘭 介 紹 了 學 校 關 于 訪 學 選 課 、 離 校 / 返 校 手 續 辦 理 流 程 、 境 外 管 理 等 事 項 。 2 0 2 1 級 人 工 智 能 專 業 本 科 生 余 健 同 學 在 會 上 分 享 了 她 在 加 州 大 學 伯 克 利 分 校 訪 學 期 間 的 經 歷 ， 囑 咐 學 弟 學 妹 要 明 確 自 己 的 未 來 規 劃 和 學 習 目 的 ， 要 學 會 充 分 利 用 身 邊 資 源 去 爭 取 科 研 機 會 ， 并 為 即 將 遠 行 的 學 弟 學 妹 提 供 了 細 致 的 留 學 生 活 指 引 。 培 訓 會 現 場 余 健 同 學 分 享 經 驗 會 議 最 后 ， 燕 敦 驗 部 長 做 總 結 發 言 。 他 激 勵 同 學 們 以 更 加 開 放 的 姿 態 加 強 同 世 界 的 聯 系 和 互 動 ， 找 準 先 進 知 識 同 我 國 實 際 的 結 合 點 ， 踐 行 留 學 報 國 的 志 向 。 希 望 同 學 們 都 學 有 所 成 ， 凱 旋 而 歸 。 燕 敦 驗 部 長 發 言 國 科 大 自 2 0 1 4 年 招 收 本 科 生 以 來 ， 致 力 于 培 養 和 造 就 追 求 科 學 夢 想 、 獻 身 科 學 事 業 、 立 志 科 學 報 國 的 未 來 科 技 領 軍 人 才 。 國 科 大 本 科 教 育 實 行 “ 三 段 式 ” 培 養 ， 每 個 本 科 生 在 第 三 階 段 （ 大 三 下 學 期 或 大 四 上 學 期 ） 都 有 機 會 到 境 外 高 水 平 大 學 學 習 一 學 期 ， 開 闊 國 際 視 野 ， 培 養 跨 文 化 交 流 能 力 。 2 0 2 5 年 春 季 學 期 ， 我 校 5 3 名 2 0 2 2 級 本 科 生 將 分 赴 加 州 大 學 伯 克 利 分 校 、 加 州 大 學 戴 維 斯 分 校 、 新 加 坡 國 立 大 學 、 慕 尼 黑 工 業 大 學 、 瑞 士 洛 桑 聯 邦 理 工 學 院 等 世 界 一 流 高 校 進 行 交 流 學 習 。 （ 文 / 圖 ? 張 頂 蘭 ） ? [ 1 2 / 3 1 ] 更 多 友 情 鏈 接 中 國 科 學 與 人 文 論 壇 中 國 科 學 院 中 國 科 學 院 國 家 科 學 圖 書 館 中 國 科 學 院 大 學 中 國 科 學 院 大 學 圖 書 館 @ 中 國 科 學 院 大 學 版 權 所 有 地 址 ： 北 京 市 石 景 山 區 玉 泉 路 1 9 號 （ 甲 ） 郵 編 : 1 0 0 0 4 9 京 I C P 備 0 7 0 1 7 9 5 6 號 | 京 公 網 安 備 1 1 0 1 0 7 0 2 0 0 1 6 3 5 號

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